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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下圖為某鈣片的標簽。
（1）該鈣片的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，卻能為人體補充一定量的鈣離子，原因是_____________________________；
（2）該補鈣試劑中，加入了一定量的維生素D，其作用是___________________________；
（3）碳酸鈣中，鈣、碳、氧的質量比是____ ；每片鈣片中含鈣的質量分數至少為__________。
（1）胃中含有少量的鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應生成了可溶性的CaCl2
（2）促進鈣的吸收
（3）10∶3∶12；20%
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖為某鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題．
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（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算：
①維生素D2的相對分子質量
 
．
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比
 
．
（2）計算每克鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質量．

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科目：初中化學 來源：期中題 題型：實驗題

下圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據標簽的有關信息完成下列各題。
1.該鈣片主要成分碳酸鈣，主要成分碳酸鈣由                  種元素組成。碳酸鈣中各元素的質量比為
                            。每片鈣片中至少含鈣元素的質量為                         。
某�；瘜W興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究。
【實驗目標】測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量。
【實驗原理】取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO2的質量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質量，利用反應前后碳元素的質量不變，再計算出碳酸鈣的質量。
【實驗方案】興趣小組的同學們經過思考提出了一下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍。
2.【方案一】甲同學設計了下圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內收集到氣體的量來進行計算。
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為               
                                              。
（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集。
3.【方案二】乙同學設計了下圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同。
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會                   （填偏大或偏�。阏J為他們的理由是                                         ，你的改進方案是                                    ；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果___________(填“有”或“沒有”)影響
（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是                                                 。
4.【方案三】丙同學設計了下圖所示的裝置。同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下實驗步驟。
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入10片鈣片和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量。
【實驗反思】
（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是：                                                        ；
（2）同學們都認為丙同學的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為橡膠管E的作用是：                                                                ；
（3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，          
                                      ，則氣密性良好；
（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：請判斷并說明理由                                                   。
【實驗結論】經多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質量是6．82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是                     （填“真實”或“不真實”）的。（最后一空不需要寫計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某鈣片的標簽如下圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素：

(1)請通過計算說明此標簽中的含鈣量是錯誤的。

    (2)為測定其真實的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：CaCO3+2HCI＝CaCl2+H20+C02↑，充分反應后再稱取燒杯和剩余物的總質量，小東做了三次實驗，數據如下：

物質的質量

第1次

第2次

第3次

平均值

反應前：燒杯+鹽酸

22g

22g

22g

22g

10片鈣片

8g

8g

8g

8g

反應后：燒杯+剩余物

26.7g

26.5g

26.9g

26.7g

①請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質量。

②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標簽。

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科目：初中化學 來源：2007年第十七屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽（廣東惠州賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：解答題

下圖為某鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題．

（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算：
①維生素D2的相對分子質量______．
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比______．
（2）計算每克鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質量．

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