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（2006?珠海模擬）海水曬鹽的原理是（ ）
【答案】分析：根據(jù)用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，從而得到食鹽晶體．以及海水是混合物，食鹽的溶解度受溫度影響的情況去分析，通過(guò)對(duì)比得出合理答案．
解答：解：A、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大，且隨溫度升高而變大，風(fēng)吹日曬不會(huì)降低氯化鈉在水中的溶解度，故A錯(cuò)誤；
B、日曬風(fēng)吹使溶液由不飽和變?yōu)轱柡�，然后才能析出晶體，故B錯(cuò)誤；
C、由于食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽(yáng)光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使氯化鈉成晶體析出，故C正確；
D、海水曬鹽的原理是蒸發(fā)海水，得到食鹽晶體，不是海水受熱分解，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了結(jié)晶的方法和溶解度之間的關(guān)系，正確理解溶解度的含意以及其影響因素，了解結(jié)晶的常見(jiàn)方法，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2006?珠海模擬）將一定量的石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶解，也不參與反應(yīng)），生成CO28.8g． 計(jì)算所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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（2006?珠海模擬）小明同學(xué)在用鹽酸中和氫氧化鈉溶液后，為探究鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，再滴加CuSO4溶液若生成藍(lán)色沉淀氫氧化鈉過(guò)量
若無(wú)明顯現(xiàn)象鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
試回答：
（1）寫出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（2）寫出小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中的化學(xué)方程式______
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)方案還不能說(shuō)明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，她的理由是______．
（4）小紅同學(xué)認(rèn)為要說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)還需在小明實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．她的實(shí)驗(yàn)方案是：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?珠海模擬）如圖，在一只倒扣的大燒杯中，正放兩只小燒杯，其中A杯中盛有足量濃鹽酸，B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液．請(qǐng)回答：
（1）放置一段時(shí)間后，B杯中會(huì)有怎樣的現(xiàn)象？______
（2）上述現(xiàn)象能說(shuō)明濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為_(kāi)_____；
上述現(xiàn)象說(shuō)明鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?珠海模擬）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用兩種方法制取氧氣：
第一種方法：______△2KCl+3O2 ↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?珠海模擬）某同學(xué)將過(guò)量的木炭粉與少量的氧化銅粉混合，裝入試管中，高溫加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．請(qǐng)回答：
（1）寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2↑

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