| A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④⑤ |
分析 在金屬活動性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,判斷金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,并依據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論.
解答 解:(1)取少量該添加劑,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡,說明一定含有鋁和銅,因此①說法錯誤;
(2)另取少量該添加劑,加入定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍色濾液,說明銅和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅,此時濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag,可能含有銅,一定沒有鋁,濾液一定含有反應(yīng)產(chǎn)生的硝酸鋁、硝酸銅,可能含有硝酸銀,濾液中最多含有三種溶質(zhì),因此③說法正確,④說法錯誤;
②若向濾渣中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,因為銀、銅不能和鹽酸反應(yīng),而鋁沒有剩余,說明該添加劑中一定有氧化鋁被溶解,故②說法正確;
鋁位于氫前,銅位于氫后;銅可以置換出銀,因此通過以上實驗可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,故⑤說法正確;
因此正確的是②③⑤;
故選項為:B.
點評 本題難度較大,主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用,從而培養(yǎng)學生的分析能力和應(yīng)用能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 根據(jù)金屬活動性順序,可以判斷某些置換反應(yīng)能否發(fā)生 | |
| B. | 根據(jù)酸、堿和鹽溶解性表,可判斷某些復分解反應(yīng)能否發(fā)生 | |
| C. | 根據(jù)相對原子質(zhì)量表,可判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
| D. | 根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定混合溶液的分離方法 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
| A | 稀釋濃硫酸 | 將水緩慢加入濃硫酸中,并攪拌 |
| B | 除去K2SO4溶液中的KOH | 加入適量稀鹽酸 |
| C | 檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 | 用燃著的木條 |
| D | 區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣 | 取樣品,加入適量水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 加入一定量的硝酸鉀 | B. | 恒溫蒸發(fā)部分水 | ||
| C. | 升溫到80℃ | D. | 加入一定量的氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 營養(yǎng)成分表 | ||
| 營養(yǎng)成分 | 每片含量 | 每100g含量 |
| 鎂 | 6.7mg | 1.12g |
| 葉酸 | 255 | 42.5mg |
| 食品 | 檸檬汁 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 番茄汁 | 牛奶 | 玉米粥 |
| pH | 2.4 | 3.1 | 4.2 | 4.4 | 6.5 | 7.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氮氣可用作食品保護氣 | |
| B. | 按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21% | |
| C. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 | |
| D. | 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com