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根據(jù)反應(yīng)3AB+C2B3═2C+3X，判斷X的化學式為（　�。�
A、A2B3
B、A3B2
C、AB2
D、A2B
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學反應(yīng)的化學方程式3AB+C2B3=2C+3X，利用質(zhì)量守恒定律，來推斷X的化學式．
解答：解：在化學反應(yīng)3AB+C2B3=2C+3X中，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類及原子個數(shù)不變，C原子在反應(yīng)前后相等，反應(yīng)前共3個A原子、6個B原子，則反應(yīng)后應(yīng)共3個A原子、6個B原子，則X中共3個A原子、6個B原子，又X的化學計量數(shù)為3，則X的化學式為AB2，
故選C．
點評：本題難度不大，利用化學反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列四項操作（同時過濾操作）（1）加過量的BaCl2溶液；（2）加加適量的鹽酸；（3）加過量Na2CO3；（4）加過量NaOH溶液；下列操作的順序?qū)儆谡_的是（　�。�
A、（1）（2）（3）（4）
B、（3）（4）（1）（2）
C、（1）（3）（4）（2）
D、（4）（1）（2）（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

碘是人體必須的一種微量元素．碘元素的符號為I，如圖是I-（碘離子）的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖中x=
 
．
（2）碘元素的化學性質(zhì)與我們熟悉的
 
元素相似．（填元素名稱）
（3）寫出最簡單的有機物燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣制取、收集、驗證方法正確的是（　�。�
A、 
加熱高錳酸鉀
B、
收集氧氣
C、
收集氧氣
D、
氧氣的驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義．
（1）氮氣是常用的充填氣體．你認為選用氮氣的主要原因是
 
．
（2）生石灰是常用的干燥劑．請你用化學方程式表示選用生石灰的原因
 
．工業(yè)制備生石灰的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

含有雜質(zhì)的硝酸銨樣品，經(jīng)測定其含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為38%，則其所含有的雜質(zhì)一定有（　�。�
A、CO（NH2）2
B、NH4HCO3
C、NH4Cl
D、（NH4）2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

分別用Al、Fe與足量的稀硫酸反應(yīng)，制得相同質(zhì)量的H2，則消耗Al、Fe的質(zhì)量比為（　�。�
A、9：28
B、27：56
C、9：56
D、127：112

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“分子”、“原子”“元素”“離子”填入下列空格．
（1）水是由水
 
構(gòu)成 
（2）銅是由銅
 
組成
（3）氧氣是由氧
 
構(gòu)成
（4）氧分子是由氧
 
構(gòu)成
（5）氯化鈉是由鈉
 
和氯
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水的實驗中，正確的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A、通電后，兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生；過一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2：1
B、負、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2：1
C、水是由氫、氧兩元素組成的
D、水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣

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