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在反應(yīng)2A+B=2C中，1.6g A完全反應(yīng)生成2gC，又知B相對(duì)分子質(zhì)量為32，則C的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A、28B、64C、44D、80
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變．
解答：解：1.6gA完全反應(yīng)生成2gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為：2g-1.6g=0.4g；設(shè)C的相對(duì)分子質(zhì)量是X，B的相對(duì)分子質(zhì)量是32，則有：
 2A+B=2C
1.6g 0.4g 2g
     32   2x
0.4g
2g
=
32
2x
，
X=80．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量
C、分子永恒運(yùn)動(dòng)，原子在分子中是不運(yùn)動(dòng)的
D、分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式中：
A.4P+5O2
  △  
.
 
2P2O5                 B.4Fe+3O2═2Fe2O3
C．S+O2═SO2↑                    D.2H2O═2H2↑+O2↑
E．Al+H2SO4═Al2（SO4）3+H2↑
①未配平的是
 
；②反應(yīng)條件寫(xiě)錯(cuò)的是
 
；③未注明反應(yīng)條件的是
 
；④箭頭使用不當(dāng)?shù)氖?div id="2ugs2cg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；⑤化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可以把金剛石、石墨、氧氣歸為一類(lèi)物質(zhì)，下列物質(zhì)中與它們屬于同一類(lèi)型的是（　�。�
A、水B、食鹽C、硫粉D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是某�；瘜W(xué)興趣小組一同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)流程圖，已知二氧化碳與木炭在高溫時(shí)反應(yīng)生成一氧化碳，現(xiàn)將一定量的二氧化碳一次通過(guò)下圖中的A、B、C、D四種物質(zhì)，根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：

（1）指出幾處反應(yīng)中可觀察到的現(xiàn)象：B處
 
；C處
 
；D處
 
．
（2）寫(xiě)出A、B、C、D四處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A處
 
；   B處
 
；    C處
 
；   D處
 
．
（3）在D處實(shí)驗(yàn)后，在進(jìn)行點(diǎn)燃操作的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火柴頭的組成物質(zhì)是氯酸鉀（氧化劑）、二氧化錳（催化劑）、硫磺（易燃劑）、玻璃粉（摩擦劑）．火柴盒側(cè)面的組成物質(zhì)是紅磷（發(fā)火劑）、三硫化二銻（助燃劑）、玻璃粉（摩擦劑）．根據(jù)你所學(xué)過(guò)的理、化知識(shí)判斷，火柴一擦就著火，原理是
 
生熱，在助燃劑的作用下，發(fā)火劑發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．此反應(yīng)放出大量的熱引起火柴頭上易燃劑發(fā)生反應(yīng)而使火柴著火，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程可分析燃燒的條件，
 
、
 
、
 
．火柴頭燃燒時(shí)，產(chǎn)生一種污染空氣的氣體是
 
，從環(huán)保的角度考慮，應(yīng)研制
 
火柴．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

漁民在海上作業(yè)，遇到淡水用完時(shí)，采用的措施最好是（　�。�
A、喝海水
B、迅速返航
C、將海水蒸餾成淡水
D、吃海生動(dòng)物得水

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