下列關(guān)于燃燒與滅火的說法,正確的是( )
A.放在空氣中的木桌椅沒有燃燒,是因為木桌椅不是可燃物
B.防止森林大火蔓延,開挖隔離帶,是為了將可燃物與火隔離
C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,是為了降低可燃物的溫度
D.住房失火,消防隊員用水撲滅,是為了降低可燃物的著火點
科目:初中化學(xué) 來源:2020年甘肅省金昌市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
t℃時,加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測得此時溶液的 pH>7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點:①Ca(OH)2 的溶解度隨溫度升高而減。虎贑a(OH)2 與空氣中的 CO2 反應(yīng)。他們設(shè)計以下方案進行探究,其中沒有意義的是( )
A.將裝有濁液的燒杯,用冷水冷卻,恢復(fù)至 t℃,觀察渾濁是否消失
B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C.取適量濁液,過濾,往濾液中加入 Na2CO3 溶液,觀察是否有沉淀生成
D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競賽化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后,過濾,往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,下列說法正確的是(______)
A 一定有銀、銅生成
B 濾液質(zhì)量比原混合溶液變重了
C 所得濾液可能呈藍色
D 所得濾液中一定含有的陽離子______
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省泰安市東平縣江河國際實驗學(xué)校中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題:
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(1)該實驗__________(填“能”或“不能”)探究質(zhì)量守恒定律,原因是________.
(2)要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是_____.若裝置不變,改變藥品,可選用的一組藥品是_____(舉一例).
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省泰安市東平縣江河國際實驗學(xué)校中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是
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A.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.丁一定是化合物 D.x的值是7
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省泰安市東平縣江河國際實驗學(xué)校中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時,無論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:計算題
實驗室在加熱條件下,用一氧化碳通入到盛有金屬銅和氧化銅的混合物 5.6g 的硬質(zhì)玻璃管,當(dāng)質(zhì)量不在發(fā)生變化時,稱得殘留固體的質(zhì)量為 4.8g,則原混合物中銅和氧化銅的質(zhì)量比是? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某 10g 碳酸鈣樣品含有雜質(zhì),與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 4.4g,則該樣品中可能含有的雜質(zhì)是( )
A.Na2CO3 B.K2CO3
C.MgCO3 D.KHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:
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①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。關(guān)于該實驗的下列說法不正確的是
A.過量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用
B.操作A的名稱是過濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯
C.反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:2H2O
2H2↑+ O2 ↑
D.為提高經(jīng)濟效益,生產(chǎn)過程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用
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