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生活中金屬材料得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，下列屬于金屬共性的是（　�。�

A.熔點(diǎn)高 B.良好的導(dǎo)電性

C.硬度大 D.銀白色的光澤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：填空題

利用所學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題。

（1）請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：

①空氣中含量最多的氣體是_____；

②可用于治療胃酸過(guò)多的鹽是_____；

③缺乏某種元素易使嬰幼兒患佝僂病，這種元素是_____。

（2）合理膳食，有利于人體健康。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)）。

A 魚(yú)肉 B 米飯 C 西紅柿 D 蘋(píng)果

（3）區(qū)分棉線和羊毛線的簡(jiǎn)單方法是_____。

（4）化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問(wèn)題，從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展�；剂先紵龝r(shí)排放的氣體會(huì)污染環(huán)境，使用脫硫煤能減少_____的排放，減輕酸雨的危害�；剂喜豢稍偕�，開(kāi)發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能源作為理想的能源，最大的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年貴州省遵義市正安縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定 葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g/L.為測(cè)定某品牌葡萄酒中SO2的含量，小柯同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（其中涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式有: ，）

（1）二氧化硫通入過(guò)氧化氫溶液中發(fā)生化學(xué)變化的反應(yīng)類(lèi)型是_________。

（2）該實(shí)驗(yàn)測(cè)定的二氧化硫含量偏高的原因是_______。

（3）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得酸堿完全反應(yīng)時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.08g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，該葡萄酒溶液中SO2含量是否符合規(guī)定_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

要使如圖裝置中的氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是（　�。�

①鋅和稀硫酸

②石灰石和鹽酸

③蔗糖和水

④氧化鈣和水

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時(shí)間，下列變化正確的是

A. 溶液的質(zhì)量均減小

B. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量均減小

D. 溶劑的質(zhì)量均增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

Ⅰ．請(qǐng)你參與下列實(shí)驗(yàn)探究：

（問(wèn)題情景）

在課外活動(dòng)中，按照?qǐng)D1探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味。小蘭在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，圖2為改進(jìn)后裝置，不再聞到刺激性氣味，酚酞顏色變化更快速，得到了和圖1相同的結(jié)論。

（查閱資料）

①氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放熱；

②濃氨水越濃越易揮發(fā)，升高溫度可以加快揮發(fā)；

③碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w。

（實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論）

小蘭用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是_______；

（思維拓展）

小超受小蘭實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

（1）打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的變化是_______，以上兩個(gè)變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)是______、_______。

（2）小康認(rèn)為對(duì)小超的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單改進(jìn)，還可以同時(shí)驗(yàn)證：

①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。

他的改進(jìn)是：①_______ ②_______。

Ⅱ．某研究小組發(fā)現(xiàn)，超市里有一種污漬爆炸鹽，能除去各種頑固污漬，其主要成分是過(guò)碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO4，溶于水產(chǎn)生大量氣泡。該小組同學(xué)決定探究該氣體成分。

（猜想與假設(shè)）

小華：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明：不可能含有N2，理由是______。

小芳：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO具有___。

小組意見(jiàn)：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體肯定含有______，寫(xiě)出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）由實(shí)驗(yàn)②______（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_______。

（3）為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2，老師利用氧氣傳感器測(cè)得O2的濃度變化如圖4所示，證明該氣體中______（填“有”或“沒(méi)有”）氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，2019年3月30日四川木里縣因風(fēng)向突變，突發(fā)林火爆燃，起火的原因是林內(nèi)可燃物長(zhǎng)時(shí)間堆積，腐爛產(chǎn)生的大量可燃性氣體突然遇“明火”而迅速燃燒。這里“明火”的作用是（ ）

A.提供可燃物 B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C.提供氧氣 D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市興國(guó)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)，圖中物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素，其中Z是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，X是一種單質(zhì)。它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)）。試回答：

（1） X的化學(xué)式是_________，Z的化學(xué)式是___________；

（2） 寫(xiě)出由Y→X的符號(hào)表達(dá)式________________；

（3） 若E是黑色固體，寫(xiě)出由X→E的符號(hào)表達(dá)式__________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______；

（4）Y與Z的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________（從微觀角度解釋?zhuān)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案