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在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、Fe→FeCl3
B、H2CO3→CO2
C、CuCl2→Cu
D、Mg→MgO
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的制備
分析：一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．
解答：解：A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．
B、碳酸分解生成水和二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可以用
 
檢驗(yàn)硬水和軟水，生活中可以使用
 
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用炭黑制成的墨汁繪畫(huà)，畫(huà)作經(jīng)久不變色是因?yàn)樘亢?div id="fcttgn5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；CO是氣體燃料它燃燒的化學(xué)方程式為
 
，但是在點(diǎn)燃前一定要
 
．為延長(zhǎng)白熾燈的使用時(shí)間，燈泡里常放置少量的紅磷，其原因用化學(xué)方程式表示為：
 
．其反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

與原子結(jié)構(gòu)示意圖中的“1”關(guān)系密切的是（　�。�
A、元素化學(xué)性質(zhì)、化合價(jià)
B、質(zhì)子數(shù)、電子總數(shù)
C、物質(zhì)狀態(tài)、電子層數(shù)
D、原子結(jié)構(gòu)、中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示：
（1）其中“●○”可能是化學(xué)反應(yīng)的
 
（填“反應(yīng)物”或“生成物”或“催化劑”）
（2）由“○○”構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物中的
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（3）若用A表示“○”、B表示“●”，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．
（1）二氧化硫 （SO2）  （2）氫氣（H2）   （3）氯化鈉（NaCl）
（4）銅片 （Cu ）    （5）硫酸 （H2SO4）   （6）富勒烯（C60）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

古代詩(shī)詞迥蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí)．
（1）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”．草木灰燼中含有的K2CO3屬于
 
；
A．氮肥      B．磷肥      C．鉀肥     D．復(fù)合肥
（2）“有麝自來(lái)香，不用大風(fēng)揚(yáng)”說(shuō)明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．下列關(guān)于“淚”的說(shuō)法中正確的是
 
；
A．“淚”是指石蠟燃燒生成的水
B．“淚”說(shuō)明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化
C．“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨有物理變化
（4）“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅“是指古代用鐵置換硫酸銅溶液中的銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛．
Ⅰ．鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來(lái)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能
 
；
（2）某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物．
通過(guò)查閱資料知道：
①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4
 濃硫酸 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O．
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
③常溫下，Ca（OH）2微溶于水；
于是他設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇圖2中的
 
（填裝置編號(hào)）；
（2）圖1中裝置C、D的作用分別是
 
、
 
；
（3）為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳，裝置F中的試劑是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷，你認(rèn)為是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)E中固體全部變黑后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻．將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，但無(wú)氣泡產(chǎn)生．
查閱資料：a．鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解．
b．Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下：
Fe2O3
400℃～500℃
Fe3O4
500℃～600℃
FeO
黑色
700℃～800℃
Fe
根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②
 
③
 
．
（6）定量分析  用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
玻璃管質(zhì)量]玻璃管及其中固體的質(zhì)量裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前28.20g33.00g300.0g
反應(yīng)后32.84g300.4g
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù)，推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師給學(xué)生準(zhǔn)備了幾組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）．

（1）指出儀器的名稱：①
 
 ②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)常選擇的藥品名稱為
 
，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）在盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中放入少量活性炭，片刻后發(fā)現(xiàn)紅棕色消失，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?div id="4sycyzx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．實(shí)驗(yàn)室常用濃硝酸和銅片在常溫下反應(yīng)制備二氧化氮，已知二氧化氮能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化氮可選用上述裝置中的
 
．

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