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課外小組的同學研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡，并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g （雜質(zhì)不反應）。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為25g+100g-120.6g= 4.4g
設(shè)生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
  100                                        44
    x                                         4.4 g
解得：x=10g
貝殼中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為：
 答：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為40%。
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

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科目：初中化學 來源： 題型：

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（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

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（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上《第5章 金屬與礦物》2013年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

課外小組的同學研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g（雜質(zhì)不反應）．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

開放日，化學興趣小組的同學自擬研究主題，對過氧化氫分解反應及催化劑做研究：
（1）小紅的實驗方案為：
催化劑
反應時間/秒
過氧化氫		3g氧化銅3g氧化鐵3g二氧化錳3g氧化鋁
10%過氧化氫溶液10mL
她要探究的問題是______，通過實驗，她得出結(jié)論的依據(jù)是______．
（2）小明的實驗報告如圖所示、
濃度用量
時間（min）
條件		30%H2O210mL15%H2O210mL5%H2O210mL
加入agMnO20.20.82.0
小明通過分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是______
（3）小剛的探究過程如下：
①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
②[猜想]MgO能作過氧化氫分解的催化劑．
③[實驗驗證]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一
A______		木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃

B______
④[結(jié)論]MgO能加快過氧化氫的分解速率，故MgO能作過氧化氫分解的催化劑．實驗結(jié)束后，小組同學進行了交流討論，認為小剛的猜想還不能得到證實，理由是______．參與了課外小組的研究后，是否觸發(fā)了你的靈感？關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題，你想研究的問題是______．

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