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如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A.生成物一定是氧化物

B.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的重新組合

C.反應(yīng)前后各元素的化合價均發(fā)生了變化

D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙二種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是

A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低

B.t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.要將甲溶液的狀態(tài)由 a 點轉(zhuǎn)化為 b 點，可以加適量溶劑

D.現(xiàn)將 t2℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到 t1℃，析出晶體的質(zhì)量是甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省韶關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

（1）以下服裝飾品中，主要由天然纖維制成的是_____（填字母序號）。

A 羊毛帽子

B 滌綸圍巾

C 橡膠手套

（2）學(xué)校食堂的中餐食譜：大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯，從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份食譜還應(yīng)該補充的營養(yǎng)素是_____（填字母序號）。

A 糖類

B 油脂

C 維生素

D 蛋白質(zhì)

（3）油鍋著火，用鍋蓋蓋火，其原理是_____（填字母序號）。

A 隔絕氧氣

B 去除可燃物

C 降低溫度至著火點以下

（4）工業(yè)上，常用一氧化碳在高溫下與鐵礦石反應(yīng)煉鐵，在該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)_____ （填字母序號）。

A 氧化性

B 還原性

（5）煤是_____（填“可再生”或“不可再生”）的化石能源。

（6）鋼比純鐵硬度_____（填 “大”或“小”）。

（7）為防止自行車鐵部件生銹，常采用_____方法 （答一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市金牛區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

(I) X、Y、Z、甲、乙是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中Y 、Z是單質(zhì),甲、乙是化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示。

(1)若X也是單質(zhì),Y是紅色固體,則是甲_____________色固體，常溫下呈液態(tài)的乙為_________________(填化學(xué)式)。

(2)若X也是化合物.甲和Y是黑色固體,則X+甲→乙+Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，如果乙在空氣中含有較多，會對環(huán)境的影響是_________________。

(II)下圖是農(nóng)村沼氣的制取和利用的流程示意圖。請回答下列問題:

(1)沼氣主要成分的化學(xué)名稱是_________________，它燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

(2)沼氣中的H2S若含量過高,燃燒會聞到刺激性氣味,這個變化過程中硫元素的化合價的變化為___________。

(3)沼氣制取、發(fā)電過程中能源變化的形式是__________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市金牛區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是

A.硝酸鉀屬于復(fù)合肥,有效成分高

B.通過聞氣味的方法,可鑒別氯化銨和碳酸氫銨

C.殘留農(nóng)藥會通過農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到人體,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

D.尿素長期施用沒有不良影響

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市金牛區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合該理念的是

A.垃圾分類回收注重節(jié)約

B.燃放煙花爆竹增添氣氛

C.提倡單車出行減少排放

D.加強城市綠化優(yōu)化空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省淮安市洪澤區(qū)中考四模化學(xué)試卷 題型：推斷題

小強同學(xué)在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時，用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液五種物質(zhì)，構(gòu)建了如下圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中短線“—”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）戊物質(zhì)是_________。

（2）丙物質(zhì)屬于______（填“酸”或“堿”或“鹽”）。

（3）若丙和丁發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下實驗方案。

方案一：向滴有無色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，滴加稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色． 此實驗中無色酚酞的作用是_____.為驗證稀鹽酸是否滴加過量，可選用下列哪些試劑_____。

A AgNO3 B Cu C Zn D Na2CO3

方案二：已知中和反應(yīng)放少量熱，某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學(xué)根據(jù)_____，判斷 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省洛陽市汝陽縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是

A.CO→Na2CO3

B.NaNO3→Ba（NO3）2

C.Cu（OH）2→NaOH

D.H2SO4→HCl

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同步練習(xí)冊答案