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潔凈的空氣按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占
 
、二氧化碳占
 
、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.其中:①石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有
 
;②酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有
 
;③空氣是制造氮肥的原料,這說(shuō)明空氣中含有
 
;(4)霓虹燈里充入的氣體是
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題:空氣與水
分析:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”,并據(jù)氣體的性質(zhì)分析解答.
解答:解:潔凈的空氣按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%;
①石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含二氧化碳;
②酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣;
③空氣是制造氮肥的原料,這說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?br />(4)稀有氣體沖入電光源,會(huì)發(fā)出不同顏色的光,故霓虹燈里充入的氣體是 稀有氣體.
故答案為:0.94%;0.03%;二氧化碳;水蒸汽;氮?dú);稀有氣體.
點(diǎn)評(píng):掌握空氣的組成成分及氣體的性質(zhì)即可正確解答,屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A、2CO+O2═2CO2
B、2HI+Cl2
  △  
.
 
2HCl+I2
C、2HgO═2Hg+O2
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取同一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入
 
進(jìn)行攪拌,使雜質(zhì)沉降達(dá)到靜水目的.
(2)將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行
 
 操作,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 

(3)要除去水中的異味,可采用的物質(zhì)是
 
.過(guò)濾后得到的水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是
 
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用降低水硬度的方法是
 

(4)、某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL
 
(填氣體化學(xué)式),則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)圖中儀器①、②的名稱(chēng)分別是:①
 
,②
 

(2)若用裝置F收集02,則氣體應(yīng)從
 
(填a或b)端進(jìn)入.
(3)甲烷是一種可燃性氣體,實(shí)驗(yàn)室常用AD或AE裝置,加熱分解無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合物制制取甲烷氣體.由此可推得甲烷氣體具有
 
的物理性質(zhì).
(4)當(dāng)用裝置A與E連接制取和收集氣體時(shí),收集氣體前,應(yīng)先將集氣瓶裝滿(mǎn)水,然后
 
,再將集氣瓶倒立于水槽中.氣體收集完成后,下列操作中,能防止水從水槽倒流入試管的是(填序號(hào))
 

①先從水槽取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
②松開(kāi)橡皮塞后,再熄滅酒精燈
③先熄滅酒精燈,再?gòu)乃廴〕鰧?dǎo)氣管
④先用彈簧夾夾緊膠皮管,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(  )
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于水中存在氧元素
C、氧氣具有可燃性
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、
    除去CO中的CO2
B、
     稀釋濃硫酸
C、
用酒精燈點(diǎn)燃另酒精燈
D、
  檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素;
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是
 
;
(4)采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾.圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
 
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置.
(1)電源A為
 
極,可用
 
檢驗(yàn)試管C中收集的氣體.AB兩極氣體質(zhì)量之比為
 

(3)此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,下列方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)  象結(jié)論
(金屬的活動(dòng)性)
將鋁片放入硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象Cu>Al
將鋁片放入硫酸鎂溶液中鋁片表面有固體析出Al>Mg
分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無(wú)現(xiàn)象Fe>Cu
分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快Zn>Fe
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案