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如圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答
(1)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)該實驗設(shè)計的特點有______.
(3)待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水槽的水中,捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.
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(1)根據(jù)實驗裝置,結(jié)合白磷的著火點較低,而紅磷的著火點較高,不易達(dá)到,所以我們可以觀察到試管中的白磷燃燒,而紅磷和水中的白磷不會燃燒,同時由于溫度升高是氣體壓強(qiáng)增大,而使球變大,等燃燒完成后,由于消耗了氧氣而使氣球變小,故本題答案為:只有試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,氣球先變大后變小,燒杯中白磷和試管中的紅磷都不燃燒
(2)本實驗是在密閉的裝置中完成的可以避免產(chǎn)生的白煙污染空氣,同時又做了對照實驗,一目了然的得出了燃燒的條件,故本題答案為:保護(hù)環(huán)境,控制變量
(3)白磷燃燒要消耗氧氣,由于本裝置是密閉的,當(dāng)把試管倒放入水中時,會由于試管中氧氣被消耗,而使壓強(qiáng)小于外界大氣壓,又因為氧氣約占空氣體積的五分之一,而使水大約進(jìn)入試管的五分之一處,故本題答案為:試管中液面上升;    白磷燃燒消耗了氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,外界大氣壓把水壓入試管中
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答:
①反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是
 

②該實驗設(shè)計的特點有
 

③待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水槽的水中,捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

(2)如圖所示是一種氮肥的包裝標(biāo)簽.請回答下列問題:(以下計算結(jié)果均保留至0.1%)

    碳酸氫銨
    NH4HCO3
    凈重:50kg
    含氮量:16.8%
    ×××化學(xué)工業(yè)公司①碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    ,
    ②這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    23、如圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答
    (1)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是
    只有試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,氣球先變大后變小,燒杯中白磷和試管中的紅磷都不燃燒

    (2)該實驗設(shè)計的特點有
    保護(hù)環(huán)境,控制變量

    (3)待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水槽的水中,捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是
    試管中液面上升
    ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
    白磷燃燒消耗了氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,外界大氣壓把水壓入試管中

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    科目:初中化學(xué) 來源:塘沽區(qū)三模 題型:問答題

    (1)如圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答:
    ①反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是______.
    ②該實驗設(shè)計的特點有______.
    ③待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水槽的水中,捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.
    (2)如圖所示是一種氮肥的包裝標(biāo)簽.請回答下列問題:(以下計算結(jié)果均保留至0.1%)
    碳酸氫銨
    NH4HCO3
    凈重:50kg
    含氮量:16.8%
    ×××化學(xué)工業(yè)公司
    ①碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______,
    ②這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是______.
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    科目:初中化學(xué) 來源:2009年天津市中考預(yù)測化學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:解答題

    (2008?塘沽區(qū)三模)(1)如圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答:
    ①反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是______.
    ②該實驗設(shè)計的特點有______.
    ③待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水槽的水中,捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.
    (2)如圖所示是一種氮肥的包裝標(biāo)簽.請回答下列問題:(以下計算結(jié)果均保留至0.1%)
    碳酸氫銨
    NH4HCO3
    凈重:50kg
    含氮量:16.8%
    ×××化學(xué)工業(yè)公司
    ①碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______,
    ②這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

    (2008?哈爾濱模擬)如圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答
    (1)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是______.
    (2)該實驗設(shè)計的特點有______.
    (3)待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水槽的水中,捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.

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