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(2011?湛江)如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①______,②______.
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是______(填字母),請寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式______.
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:______(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成______(填化學(xué)式),做這個實(shí)驗(yàn)時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是______.
【答案】分析:(1)了解常用的儀器名稱、用法、選取和連接方法;
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置考慮水溶性和其密度;根據(jù)反應(yīng)物、生成物,正確書寫化學(xué)方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,用高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水制取氧氣;
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成黑色固體四氧化三鐵;掌握做這個實(shí)驗(yàn)時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水的作用.
解答:解:(1)熟記常用的儀器名稱:①酒精燈.②長頸漏斗;
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常E,制取二氧化碳化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳或雙氧水;
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成Fe3O4;做這個實(shí)驗(yàn)時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是:防止集氣瓶受熱破裂.
故答為:(1)①酒精燈.②長頸漏斗;
(2)E、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳或雙氧水;
(4)Fe3O4.防止集氣瓶受熱破裂.
點(diǎn)評:掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置、制法;掌握氧氣的性質(zhì);正確有關(guān)書寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?湛江)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確 的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?湛江)近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
提出問題:通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
查閱資料:(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:
H2SO4
H2SO4

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)探究:(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.

(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

探究與結(jié)論:(6)上圖C裝置的作用是
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾

(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省湛江市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?湛江)近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
提出問題:通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
查閱資料:(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:______.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)探究:(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:______.
(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

探究與結(jié)論:(6)上圖C裝置的作用是______.
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省湛江市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?湛江)(1)目前,我國一些城市推廣使用“乙醇汽油”作汽車燃料:
①乙醇屬于化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”).
②寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式:.
(2)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸.B點(diǎn)表示的含義是.
(3)小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當(dāng)他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買 (填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用.

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同步練習(xí)冊答案