(6分)下列是初中化學(xué)的三個實驗,按要求回答問題:
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(1)實驗C中燒杯③的作用是 。
(2)上述不能達到實驗?zāi)康牡膶嶒炇?nbsp; (填序號)。為實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康,該實驗改進的方法是 。
(3)實驗A的實驗原理是 ,若實驗測定出的空氣中氧氣的含量小于1/5,則造成的原因可能是
(寫出兩點)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(6分)下列是初中化學(xué)的三個實驗,按要求回答問題:
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(1)實驗C中燒杯③的作用是 。
(2)上述不能達到實驗?zāi)康牡膶嶒炇?nbsp; (填序號)。為實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康,該實驗改進的方法是 。
(3)實驗A的實驗原理是 ,若實驗測定出的空氣中氧氣的含量小于1/5,則造成的原因可能是
(寫出兩點)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)化學(xué)部分 題型:推斷題
(6分)下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,x、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問題。![]()
(1)若A含三種元素,則A的俗名是 ;
若A含四種元素,則A的化學(xué)式為 。
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式 ;指出C的一種用途 。
(3)若E→F為中和反應(yīng),則E的化學(xué)式是 。
(4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市海淀區(qū)初三第一學(xué)期期末化學(xué)卷 題型:推斷題
(6分)下列是初中化學(xué)的三個實驗,按要求回答問題:![]()
(1)實驗C中燒杯③的作用是 。
(2)上述不能達到實驗?zāi)康牡膶嶒炇?nbsp; (填序號)。為實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康,該實驗改進的方法是 。
(3)實驗A的實驗原理是 ,若實驗測定出的空氣中氧氣的含量小于1/5,則造成的原因可能是
(寫出兩點)
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