Question

觀察甲、乙 兩幅圖回答以下問題：
（1）在圖乙電解水的裝置中，導線A連接的是電源的負極，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學探究中的

 

 （填序號，下同）環(huán)節(jié)，還需要

 

 來進行驗證．
A．提出問題       B．猜想與假設(shè)
C．設(shè)計并進行實驗  D．獲得結(jié)論
E．反思與評價     F．表達與交流
（2）寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應文字（或化學式）表達式

 

，反應類型是

 

．
（3）用化學符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是

 

，不變的微粒是

 

．
（4）關(guān)于通電分解水實驗，獲得的結(jié)論正確的有

 

A．水是由氫氣和氧氣組成的      B．分子是化學變化中的最小粒子
C．分子在化學變化中可以改變
D．生成氧氣中氧分子的化學性質(zhì)與空氣中氧分子的化學性質(zhì)相同．

Answer 1

考點：電解水實驗,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)電解水科學探究的方法分析回答；
（2）根據(jù)電解水的發(fā)生的反應、反應的特點分析回答；
（3）根據(jù)在電解水的過程中微粒的變化分析回答；
（4）根據(jù)電解水的結(jié)論分析判斷．

解答：解：（1）小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學探究中的猜想與假設(shè)，還需要設(shè)計并進行實驗；故填：B；C；
（2）在乙裝置中水在通電的通電的條件下生成了氫氣和氧氣，發(fā)生的化學反應文字表達式是：水

通電

氧氣+氫氣，該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故填：水

通電

氧氣+氫氣；分解反應；
（3）在乙裝置實驗中，變化的微粒是水分子，符號為H₂O，不變的微粒是氫原子和氧原子，符號為：H、O；故填：H₂O；H、O；
（4）A．水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；
B．分子在化學變化中可以再分，故B錯誤；
C．分子在化學變化中可以改變，故C正確；
D．生成氧氣中氧分子的化學性質(zhì)與空氣中氧分子，是同種的分子，化學性質(zhì)相同．故D正確；
故填：CD．

點評：本題比較全面地考查了水的知識，加強有關(guān)水的知識的匯總和學習是解答本題的基礎(chǔ)．