我們已經(jīng)學習過“酸雨危害的模擬實驗”探究,下面請你回憶:
①實驗時老師給你提供了二個集氣瓶,一個是充滿了________,另一個是________;
②回憶實驗過程,完成下列空格
③探究結論:酸雨對森林有破壞,使植物枯萎,酸雨還能腐蝕用________、________作成的雕像、以及金屬制品等.
④反思與評價:煤燃燒時會排放出________、________等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”,為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護我們的大自然,請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:________.
科目:初中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
| 加入的物質 | 水 | SO2+水 |
| a. |
無現(xiàn)象 | |
| b.鎂條或鋅粒 | 無現(xiàn)象 | |
| c. |
無現(xiàn)象 | 溶液里有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
| 集氣瓶編號 | A | B |
| 加入的物質 | 水 | 水 |
| a.植物葉子,果皮 | 無現(xiàn)象 | |
| b.鎂條或鋅粒 | 無現(xiàn)象 | |
| c.大理石或石灰石 | 無現(xiàn)象 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| ||
| ||
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
| 加入的物質 | 水+空氣 | SO2+水 |
| a. | 無現(xiàn)象 | 植物葉子,果皮枯黃 植物葉子,果皮枯黃 |
| b.鎂條或鋅粒 | 無現(xiàn)象 | 固體溶解、有氣泡產(chǎn)生 固體溶解、有氣泡產(chǎn)生 |
| c. | 無現(xiàn)象 | 溶液里有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
| 加入的物質 | 水 | SO2+水 |
| a.樹葉或果皮 | 無現(xiàn)象 | |
| b.鎂條或鋅粒 | 無現(xiàn)象 | 溶液里有氣泡產(chǎn)生 |
| c.大理石 | 無現(xiàn)象 | |
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