果果閱讀由國務院日前發(fā)布的《大氣污染防治行動計劃》,了解到行動計劃是當前和今后一個時期全國大氣污染防治工作的行動指南,加強對空氣質量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施。下表是我國中部城市一年四季空氣質量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)。請你據(jù)表回答下列問題:
可吸入顆粒物(PM2.5) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質量級別 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)全國范圍內要整體改善空氣質量,逐步消除重污染天氣。上表格中空氣污染物對我市空氣質量影響最大的指標是_____;
(2)一年四季中空氣質量最差的季節(jié)是_____,請你分析所造成這種情況的原因主要(答一點即可)是_____;
(3)全國范圍基本淘汰黃標車,加快油品升級,全國供應符合國五標準的車用汽油和柴油。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是_____,這是汽油_____燃燒產(chǎn)生的。
(4)《行動計劃》描繪了防治大氣污染工作時間表和路線圖,請你設想出可采取的有效防治空氣污染的合理措施有_____(要求至少說明兩點)。
科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2020年九年級月考化學試卷 題型:科學探究題
興趣小組在課外實驗中意外發(fā)現(xiàn):將鎂條放入Na2CO3溶液中,快速產(chǎn)生較多氣泡,有白色沉淀生成。小組同學對此進行了系列探究活動。
探究1:反應產(chǎn)生的氣體是什么?
(作出猜想)小組同學經(jīng)查閱資料和討論,根據(jù)化學變化過程中元素不變,且反應物中含有_____三種元素,作出如下猜想:
①氫氣;②二氧化碳;③氫氣和二氧化碳。
(實驗1)取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反應裝置A中,按如圖1所示方案進行實驗,B中石灰水不變渾濁;C處氣體燃燒,燒杯內壁有水珠。說明猜想①正確。
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(1)反應裝置A應選用圖2中的_____(填寫序號)。
(2)小組同學討論認為,上述實驗中“燒杯內壁有水珠”作為“反應產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證據(jù)不可靠。為使這一證據(jù)可靠,且仍能一次性地驗證三個猜想,只需在圖1所示方案的基礎上加以改進完善。你的改進方案是_____。
探究Ⅱ:快速產(chǎn)生氣體的原因是什么?
(查閱資科)鎂與水緩慢反應生成氫氣:Na2CO3溶液顯堿性,其溶液中除Na+、CO32﹣外,還有OH+。
(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進了鎂與水的反應。
(實驗2)按圖3所示方案進行實驗。G、I中緩慢產(chǎn)生氣泡,H中快速產(chǎn)生較多氣泡,說明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促進了鎂與水的反應。
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(1)G中實驗的作用是_____。
(2)試劑X是_____。
探究Ⅲ:反應產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?
(實驗3)取實驗1反應生成的沉淀于試管中,加入試劑Y,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明白色沉淀中含有MgCO3.試劑Y及實驗現(xiàn)象為_____,該反應的化學方程式為_____。
反思交流:有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異,F(xiàn)象中得到啟發(fā),通過深入研究而實現(xiàn)的。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2020年九年級月考化學試卷 題型:單選題
下列對主題知識的歸納,完全正確的是
A. 化學與健康 | B. 化學與環(huán)境 |
①食用乳制品、豆制品可補充鈣元素 ②長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康 | ①為治理霧霾,禁止使用化石燃料 ②為節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾 |
C. 化學與生活 | D. 化學與農(nóng)業(yè) |
①霉變的大米多次淘洗后可以食用 ②用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線與純棉線 | ①用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液 ②科學合理使用化肥能促進糧食增產(chǎn) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):溶解過程中的熱現(xiàn)象 題型:單選題
若用如圖所示密閉裝置進行實驗,使固體與液體接觸,能夠觀察到氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是( )
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A.固體為硝酸銨;液體為水 B.固體為鐵粉;液體為稀硫酸
C.固體為氯化鈉;液體為水 D.固體為生石灰;液體為水
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):空氣污染防治路線圖 題型:單選題
下圖是北京本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是
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A.減少汽車的保有量
B.植樹造林
C.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
D.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放
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科目:初中化學 來源:山東省2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:科學探究題
2017年5月,我國南海海域成功開采出了可燃冰。可燃冰主要成分是CH4· nH2O,在開采過程中,若甲烷泄露,燃燒會導致嚴重的溫室效應。某興趣小組同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。請你參與探究:
(提出問題)甲烷燃燒后的產(chǎn)物有哪些?
(查閱資料)含碳元素的物質完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳。
(猜想與假設)猜想I:H2O、 CO2; 猜想II:H2O 、 CO; 猜想III:________。
(實驗探究)為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的純氧氣中燃燒的產(chǎn)物通過如下的裝置進行實驗(每種裝置有若干個,可重復使用,固定裝置略去)。請?zhí)羁眨?/p>
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(1)實驗中甲烷燃燒用純氧氣而不用空氣的原因是____________。
(2)B裝置的作用是______________。
(3)為了驗證猜想III成立,實驗裝置的正確連接順序為:甲烷燃燒產(chǎn)物→_______(填裝置序號)。
(反思與交流)燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是____________。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省河源市中考一;瘜W試卷 題型:計算題
某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內溶液質量與滴入的氫氧化鈉溶液的質量的變化關系如圖所示。請計算:
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(1)A點之前都是氫氧化鈉與 _______ 反應 ;
(2)反應至A點時,消耗氫氧化鈉溶液的質量為_____g ;
(3)計算反應至B點時錐形瓶內所得溶液的溶質質量分數(shù)為_____?(計算結果保留至0.1%)
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學校中考模擬(線上)化學試卷 題型:單選題
對于日常生活中的一些說法,我們要懂得“去偽存真”。以下說法不正確的是( )
A.富硒大米中的“硒”是指元素
B.用點燃的方法區(qū)分純羊毛和人造羊毛
C.工業(yè)鹽(含亞硝酸鈉)可以代替食鹽做調味品
D.夏天,自行車車胎不要打足氣,否則易爆胎
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