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用化學(xué)用語表示:
(1)三個氮原子
 
   
(2)食鹽溶液中的陽離子
 

(3)生石灰吸水后生成熟石灰的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)鋁表面的致密保護膜
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個氮原子,就可表示為:3N;
(2)氯化鈉中的陽離子是鈉離子,其離子符號為:Na+
(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)在空氣中,鋁容易和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,起到防銹的作用,氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3
故答案為:(1)3N   (2)Na+  (3)CaO+H2O=Ca(OH)2    (4)Al2O3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一;②淡黃色粉末C在B中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體D;③某銀白色金屬E在B中能劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體F.
(1)判斷A、B、C、E的物質(zhì)名稱:A
 
B
 
C
 
E
 

(2)簡述如何檢驗B?
 

(3)寫出反應(yīng)①②③的表達式,并注明基本反應(yīng)類型.
 
、
 
反應(yīng)
 
、
 
反應(yīng)
 
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請在下列短文的括號里用序號填上相應(yīng)的變化或性質(zhì)的序號.
A物理變化     B 化學(xué)變化     C物理性質(zhì)    D化學(xué)性質(zhì)
硫是一種淡黃色固體
 
,把塊狀硫粉碎
 
,放入燃燒匙,將燃燒匙內(nèi)的硫加熱,硫粉熔化
 
,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點燃,硫燃燒
 
,發(fā)出淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味
 
的氣體,產(chǎn)生的氣體具有毒性
 
這說明了硫具有可燃性
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)指出圖中所標(biāo)的儀器的名稱①
 
 
 
 

(2)過濾時,燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的作用是
 
.而蒸發(fā)時玻璃棒的作用是
 

(3)若過濾完成之后濾液仍然渾濁,可能造成此現(xiàn)象的原因是(舉一條)
 
,此時應(yīng)該進行的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項事    實解    釋
A稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅硫酸分子中含有氫元素
B空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣  分子間有一定的間隔
C一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D加熱時,水蒸發(fā)快水分子運動速率與溫度有關(guān)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(微觀示意圖有助于我們認識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng))在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

(1)一個A分子中共含有
 
個原子,B代表的是
 
(填化學(xué)式).
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是
 

a.屬于化合反應(yīng)    b.原子種類沒有改變    c.分子的個數(shù)沒有改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
稱重NaOH固體
B、
測溶液的PH
C、
稀釋濃硫酸
D、
排空氣法收集CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑或方法正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號為雜質(zhì))試劑反應(yīng)類型
AH2O(H2O2足量MnO2分解反應(yīng)
BCa(OH)2(CaO)適量稀鹽酸化合反應(yīng)
CCO2(CO)足量CuO置換反應(yīng)
DCuO(Cu)足量O2復(fù)分解反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為
 
.所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)
 
,用排水法收集氧氣的裝置為
 
,試管口放一團棉花的目的是
 

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時,所用的發(fā)生裝置為
 
,用向上排空氣法收集氧氣時,驗證氧氣已收集滿的方法是
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.其操作順序是
 

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同步練習(xí)冊答案