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下列實驗操作順序錯誤的是（　�。�
A、實驗室制取氧氣時，先加藥品，再檢驗氣密性
B、實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)先加石灰石，再加稀鹽酸
C、過濾時，應(yīng)先使濾紙貼緊漏斗內(nèi)壁，再用玻璃棒引流
D、實驗室制氧氣結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,制取二氧化碳的操作步驟和注意點
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)實驗步驟以及注意事項方法考慮；
B、實驗室制二氧化碳時，應(yīng)先放固體，后注入液體；
C、根據(jù)過濾操作的先后順序進(jìn)行分析，先用水潤濕濾紙使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，后過濾解答；
D、根據(jù)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止冷水進(jìn)入熱試管，引起試管炸裂解答．
解答：解：
A、實驗室制取氧氣時，應(yīng)先檢查氣密性，再加藥品，故操作錯誤；
B、實驗室制二氧化碳時，應(yīng)先放大理石，后注入稀鹽酸，故操作正確；
C、先用水潤濕濾紙使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，后過濾，以防過濾速度太慢，故操作正確；
D、排水法收集氧氣結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，故操作正確．
故選A．
點評：深入探究課堂演示實驗和分組實驗問題的實質(zhì)，在實驗設(shè)計中一定要遵守規(guī)律，嚴(yán)格操作步驟，保證實驗的成功，并且防危險的發(fā)生．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫離子體．下列各組粒子中屬于等離子體的是（　�。�
A、CO和N2
B、CO2和SO2
C、CH4和NH3
D、02和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）原水（未經(jīng)過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；用次氯酸可殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下：

①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為
 
（填編號）．
②能消毒殺菌的步驟為
 
（填編號）．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用
 
的方法．
（2）北京市嚴(yán)重缺水，我們要保護(hù)好水資源．下列做法中，可能會造成水污染的是
 
．
A．生活污水經(jīng)處理后再排放　　B．禁止含磷洗滌劑的使用
C．合理使用農(nóng)藥和化肥　　　　D．在水庫周邊興建造紙廠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）將B，C組裝可制備氣體CO2，寫出制備該氣體的化學(xué)方程式，并說出如何檢驗該氣體．
 

（2）通過比較發(fā)現(xiàn)制取CO2，O2，H2的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置，試從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面總結(jié)滿足B裝置要求的一般條件有哪些？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖象所示能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A、
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B、
一定質(zhì)量的木炭還原氧化銅
C、
不斷往稀鹽酸溶液中加水
D、
一定溫度下，往飽和硝酸鉀溶液中不斷加硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對于氧氣的認(rèn)識中正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
B、鐵絲在氧氣中燃燒時生成了黑色的氧化鐵
C、帶火星的木條一定能在含有氧氣的瓶中復(fù)燃
D、鐵制品生銹離不開氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是
 
．實驗室里用BC裝置制取二氧化碳，則①中應(yīng)該加入
 
，檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 

 
；能用D裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是
 
．
（2）用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號）．
（3）實驗室制取氣體，若將B裝置改進(jìn)為H裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），則H裝置比B裝置的優(yōu)點是
 
．
（4）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述中，正確的是（　�。�
A、碳--發(fā)出白光--化合反應(yīng)
B、鐵絲--火星四射--分解反應(yīng)
C、硫--微弱的深藍(lán)色火焰--分解反應(yīng)
D、石蠟--發(fā)出白光，有水霧--置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案