下列除雜質(zhì)所用試劑正確的是
A.用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉 B.用適量稀鹽酸除去CaO中的CaCO3
C.用濃硫酸吸收O2中的CO2 D.用稀硫酸除去Fe2O3中的Fe
A
【解析】
試題分析:除雜質(zhì)的原則:所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì),A、除去銅粉中的鐵粉用稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑,而銅不會(huì),故可除去,正確,B、除去CaO中的CaCO3用適量稀鹽酸,不行,因?yàn)镃aO和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng),錯(cuò)誤,C、吸收O2中的CO2用濃硫酸,不行,因?yàn)闈饬蛩岵粫?huì)與二氧化碳反應(yīng),應(yīng)用氫氧化鈉溶液,錯(cuò)誤,D、除去Fe2O3中的Fe用稀硫酸,不行,因?yàn)镕e2O3和Fe都能與稀鹽酸反應(yīng),錯(cuò)誤,故選A
考點(diǎn):物質(zhì)的除雜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省鐘祥市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是
A.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
B.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
C.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表
D.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的胃酸是胃壁細(xì)胞分泌出來(lái)的物質(zhì),可以幫助消化。胃酸的主要成分是
A.鹽酸 B.硫酸 C.硝酸 D.碳酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,
![]()
據(jù)此圖回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
(2)t2℃時(shí),將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),析出晶體質(zhì)量較大的是 。
(4)t3℃時(shí),將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯拢瑢⑵渥優(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ? 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
探究小組利用如圖所示裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是
![]()
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | H2SO4(稀) | NaOH(固) |
B | HCl(。 | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(氣) |
D | H2SO4(濃) | H2O(液) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺失可能誘發(fā)皮膚病。已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒的說(shuō)法中正確的是
![]()
A.硒的核電荷數(shù)為79 B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是34
C.相對(duì)分子質(zhì)量為78.96 D.中子數(shù)為45
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
請(qǐng)你分析回答:用10mL H2O2制取150mL所需的時(shí)間(秒)
反應(yīng)條件 \濃度 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 10% H2O2 | 5% H2O2 |
無(wú)催化劑、不加熱 | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) |
無(wú)催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
MnO2催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)?紤]了濃度_________、__________等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015八年級(jí)黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
?最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別等不同而有規(guī)律地放置。在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如下圖。某同學(xué)取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在
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