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16.構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,王華同學利用左手構建酸的性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:
(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會偏大(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(2)利用性質②制取氫氣時,與BC的制取裝置相同
 A.高錳酸鉀制氧氣  B.催化劑條件下,過氧化氫溶液制氧氣 
 C.實驗室制取二氧化碳  D.電解水制氧氣
(3)寫出一個符合圖中③的化學方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)圖中性質④屬于復分解反應(填基本反應類型).
(5)圖中⑤的性質在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵銹等(填用途).

分析 (1)測定鹽酸的pH時,用蒸餾水濕潤pH試紙后,相當于鹽酸溶液被稀釋,酸性減弱.
(2)實驗室制取氫氣可以用鋅和稀硫酸反應制取,反應時不需要加熱,反應物是液體和固體.
(3)跟某些鹽反應生成另外的酸和鹽,前提是有一種生成物為氣體或沉淀.
(4)酸與堿的反應,符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應,是復分解反應.
(5)圖中⑤的性質內容較廣,可以是指鹽酸與堿反應,也可以是指鹽酸與金屬氧化物反應.

解答 解:(1)測定鹽酸的pH時,用蒸餾水濕潤pH試紙后,相當于鹽酸溶液被稀釋,酸性減弱,則結果會偏大.
(2)實驗室制取氫氣可以用鋅和稀硫酸反應制取,反應時不需要加熱,反應物是液體和固體,與制取二氧化碳和催化劑條件下,過氧化氫溶液制氧氣的裝置相同.
(3)跟某些鹽反應生成另外的酸和鹽,前提是有一種生成物為氣體或沉淀,如鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀和硝酸,反應的化學方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)酸與堿的反應,符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應,是復分解反應.
(5)鐵銹屬于金屬氧化物,與鹽酸反應生成鹽和水,由此性質鹽酸在工業(yè)上可用于除銹.
故答案為:(1)偏大;
(2)BC;
(3)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O等);
(4)復分解;
(5)鹽酸除鐵銹等

點評 鹽酸是酸的代表物質,要熟記酸的通性,要求同學們能寫出每一項性質的化學方程式.

練習冊系列答案
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6.下列說法不正確的是( 。
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C.在同一化合物中,同一元素可能顯示不同的化合價
D.質子數相等的粒子,一定是同一元素

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7.下列關于溶液的說法正確的是( 。
A.透明的液體都是溶液B.飽和溶液里不能再溶解其它物質了
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4.根據下列裝置回答問題(所用裝置用序號表示)

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(2)實驗室制取CO2可選用的發(fā)生裝置是B,收集該氣體可選用的裝置是D反應的化學方程式是CaCO3+2HC1═CaC12+CO2↑+H2O.
(3)檢驗所的氣體是否為CO2的方法是將生成的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳,反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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11.取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象,下列說法不正確的是(  )
A.氨水呈堿性,鹽酸呈酸性
B.濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性
C.氨分子和氯化氫分子運動速率都相等
D.從微觀的角度說明,分子在不斷運動

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1.根據天氣預報,合肥近期將大幅降溫,喜降瑞雪,下列活動中涉及到化學變化的是( 。
A. 
屋頂結冰錐
B. 
貼暖寶寶取暖
C. 
雕刻冰雕
D.
滾雪球

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8.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理合理的是(  )
A.分子可以保持物質的化學性質,所以保持化學性質的一定是分子
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5.用化學符號填空:
2個鋁離子2Al;一個碳酸根離子CO32-,
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16.下列關于原子和分子的說法中,不正確的是( 。
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B.分子之間有間隔
C.原子的質量一定小于所有分子的質量
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