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生活中常見的下列各種“水”屬于純凈物的是（　�。�
A、涼開水B、礦泉水
C、蒸餾水D、硬水
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、涼開水盡管經(jīng)過煮沸但并沒有徹底除去水中的可溶性雜質(zhì)，依然是混合物．故A錯誤；
B、礦泉水中溶解了很多礦物質(zhì)，屬于混合物．故B錯誤；
C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故C正確；
D、硬水中溶解了鈣、鎂化合物，屬于混合物．故D錯誤．
故選C．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑
B、CaO+H 2O=Ca（OH）2
C、Ba（0H）2+2HCl=BaCl 2+2H2O
D、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式書寫錯誤的是（　�。�
A、二氧化錳 MnO2
B、氧化鎂MgO2
C、二氧化碳CO2
D、氯酸鉀KClO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液（固體溶質(zhì)）的敘述正確的是（　�。�
A、某物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變小
B、在一定溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大
C、某溫度下，在KNO3飽和溶液中加入NaCl，若溫度不變，則NaCl不溶解
D、溶液是一種無色透明、均一穩(wěn)定的液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列關(guān)于鈰的說法錯誤的是（　�。�
A、鈰原子的核電荷數(shù)是58
B、鈰元素的相對原子質(zhì)量是140.1g
C、鈰原子的核外電子數(shù)為58
D、鈰元素是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前      35.6
反應(yīng)后      34.8
（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 
．
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g（結(jié)果精確到0.1g，下同）．
（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量
（4）若有10克過氧化氫溶液參加反應(yīng)，求過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
請改正圖中的至少三處錯誤．
 
；
 
；
 
．
（2）檢驗氧氣的方法是
 

（3）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)
 
，該反應(yīng)類型是
 

（4）如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請你指出產(chǎn)生的原因：①實驗結(jié)束后，收集的氧氣不純
 

②試管炸裂
 

③水槽中的水染成紫紅色
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

含90% CaCO3100千克的石灰石高溫加熱，生成含85%CaO的生石灰多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

取用藥品時，試劑瓶塞拿下應(yīng)
 
放在桌上，取液體藥品時，瓶上的標簽應(yīng)向著
 
，瓶口應(yīng)
 
容器口．

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同步練習冊答案