| A. | FeO--氧化鐵 | B. | $\stackrel{+1}{Na}$--1個鈉離子 | ||
| C. | N2--2個氮原子 | D. | NO--1個一氧化氮分子 |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:A、當鐵元素顯+2價時,讀作亞鐵,故FeO讀作氧化亞鐵,故選項錯誤;
B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故1個鈉離子可表示為:Na+;故選項錯誤;
C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;故選項錯誤;
D、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),一氧化氮由顯+2價的氮元素和-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學式可表示為NO,根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),1個一氧化氮就表示為:NO;故選項正確;
故選D
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 鋰原子和氫原子均易失去電子 | B. | 鋰元素和氫元素均為金屬元素 | ||
| C. | 鋰原子的核外有3個電子 | D. | 鋰元素的相對原子質量為6.941 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A. | 甲和丁實驗的主要目的是探究物質的化學性質 | |
| B. | 乙實驗的目的是探究化學反應前后物質的質量關系 | |
| C. | 對于有氣體參與的定量實驗,實驗前需檢查乙和丙裝置的氣密性 | |
| D. | 為探究酸堿是否發(fā)生反應,丁實驗必需準確量取氫氧化鈉溶液的體積 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 礦物質水中主要成分(mg/1L) | |
| 偏硅酸(H2SiO3)≥25 | 鈣≥0.2 |
| 硫酸根≥0.05 | 鈉≥0.2 |
| 氯離子≤5 | 鎂≥0.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
| 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積 | 燒杯中剩余水的體積 | 燒杯中水的體積 | |
| 體積/mL | 126.0 | 54.5 | 80.0 |
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