分析 根據(jù)紅磷燃燒及實驗裝置的特點來完成解答即可;測定空氣中氧氣含量實驗的原理是把空氣中的氧氣消耗掉,做好該實驗,在藥品選擇上要考慮,能與氧氣反應(yīng)且生產(chǎn)物不是氣體,并且不能與空氣中的其它成分反應(yīng).還有注意藥品的量要足,把氧氣全部耗盡.這樣測定結(jié)果更精確.
解答 解:實驗的目的是測定空氣中氧氣含量;測定空氣中氧氣含量,藥品的量足,能把氧氣全部耗盡,測定結(jié)果更精確,則實際測得的實驗結(jié)果將不變.
答案:空氣中氧氣含量的測定;不變.
點評 本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項等,培養(yǎng)了學生在做實驗時一定要有認真、嚴謹、一絲不茍的科學態(tài)度.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電,避免工業(yè)生產(chǎn)供電不足 | |
| B. | 實時監(jiān)測空氣質(zhì)量,防止空氣污染 | |
| C. | 加強飲用水源保護,推進重點流域污染治理 | |
| D. | 整治農(nóng)業(yè)污染,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 40 | 80 | 120 | 160 |
| 生成沉淀的質(zhì)量/g | 0 | 9.8 | 19.6 | 19.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Fe2+ | B. | Fe2+、Zn2+ | C. | Fe2+、Cu2+ | D. | Zn2+、Fe2+、Cu2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 屬于有機物 | |
| B. | 一個單寧酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為38:26:23 | |
| C. | 由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成 | |
| D. | 與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
| B. | 在加壓條件下,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中,由此推斷氧氣分子變小了 | |
| C. | 鹽能解離出金屬離子和酸根離子,由此推斷鹽中一定含有金屬元素 | |
| D. | 蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 小蘇打用于治療胃酸過多 | |
| B. | 熟石灰用于改良酸性土壤 | |
| C. | 氧氣用于氣焊、氣割 | |
| D. | 酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低溫度 |
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