(5分)請根據(jù)下表回答有關問題
| 序號 | ① | ② | ③ | ④ |
| 物質(zhì) | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 純堿 |
| 化學式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
⑴ ① ② ⑵ Na2CO3 + Ca(OH)2 ="=" CaCO3↓+2NaOH
⑶ ① ⑷ 2CH3COOH + CaCO3 ="=" (CH3COO)2Ca + H2O + CO2↑
解析試題分析:(1)含有碳元素的化合物屬于有機物,醋酸是含有碳元素的化合物,故屬于有機物;碳酸鈉雖是含有碳元素的化合物,但是其性質(zhì)和無機物相似,故屬于無機物。水是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)之一。
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應的化學方程式為:
Na2CO3 + Ca(OH)2 ="=" CaCO3↓+2NaOH。
(3)某些植物表皮上含有一種堿性的物質(zhì),皮膚沾上它會奇癢難忍,可用顯酸性的物質(zhì)來涂抹止癢,故選①。
(4)醋酸與碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式為:
2CH3COOH + CaCO3 ="=" (CH3COO)2Ca + H2O + CO2↑
考點:中和反應及其應用,酸的化學性質(zhì),有機物的特征、分類及聚合物的特性,生命活動與六大營養(yǎng)素
點評:解答本題的關鍵是要掌握化學方程式的書寫方法、有機物的判斷方法和物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷。
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
![]()
(1)圖甲中針筒相當于 (填一種化學儀器名稱)
(2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置可選用 (填編號),其反應的化學方程式為 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應的化學方程式為 ;收集氧氣的操作方法有 (填編號)。
(4)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。
①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應的化學方程式:
②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為正確的是 。
A.雙氧水的濃度一定相同 B.催化劑的質(zhì)量一定相同
C.反應前雙氧水的溫度一定相同 D.反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。
![]()
【實驗結論】從上表中能得出哪些結論?(寫出一點即可)
(5)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設計了如圖(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果。請你分析下面實驗,回答下列有關問顥:
![]()
①寫出試管中發(fā)生反應的化學方程式:
②上述實驗的操作步驟如下:
A.點燃酒精燈;
B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾:
C.將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
D.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認為正確的實驗操作順序是____ (填序號)。
③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com