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【題目】“珍愛生命、遠離煙草、拒絕毒品”是一種健康向上的生活理念。甲基苯丙胺俗稱“冰毒”,其分子式為C10H15N,是一種危害極大的毒品。請回答下列問題:

(1)甲基苯丙胺屬于_________(選填“純凈物”、“混合物”、“氧化物“中合適的一項)。

(2)甲基苯丙胺中共含有__________種元素。

(3)甲基苯丙胺分子中,碳、氫的原子個數(shù)比__________(填最簡整數(shù)比)。

(4)甲基苯丙胺中,碳、氫元素的質(zhì)量比__________(填最簡整數(shù)比)。

(5)甲基苯丙胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是____________(填元素符號)。

【答案】純凈物 3 2:3 8:1 N

【解析】

(1)甲基苯丙胺由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,甲基苯丙胺不是氧化物。
2)甲基苯丙胺中共含有C、H、N三種元素。
3)甲基苯丙胺分子中,碳、氫的原子個數(shù)比為:10:15=2:3。
4)甲基苯丙胺中,碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×10):(1×15=81。
5)甲基苯丙胺中,碳元素所占的質(zhì)量份數(shù)是12×10,氫元素所占的質(zhì)量份數(shù)是1×15,氮元素所占質(zhì)量的份數(shù)是14,所以甲基苯丙胺中含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在①分子②原子③原子核④質(zhì)子⑤中子⑥電子等粒子中,選擇合適粒子填空(填序號):

(1)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________
2)化學(xué)變化中的最小粒子是________

(3)帶正電荷的粒子是_________
4)不顯電性的粒子是________

(5)質(zhì)量最小的粒子是_________
6)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明想在實驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取溶液。但是經(jīng)過檢驗,發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液,在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料,指定了計劃。

(查閱資料)

CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量產(chǎn)生NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象

NaHCO3溶液煮沸是不會發(fā)生分解反應(yīng):NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)

NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2

NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

(制取步驟)

①量取兩份50ml相同濃度NaOH溶液備用;

②用一份50mlNaOH溶液吸收過量的CO2氣體產(chǎn)生NaHCO3溶液備用;

③小心煮沸②溶液1-2分鐘,除去多余溶解的CO2氣體以免費影響實驗;

④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液,使其充分混合既得Na2CO3溶液。

(實驗探究)考慮到反應(yīng)物之一可能過量,所以步驟④制得的Na2CO3溶液中也可能有雜質(zhì)。為了檢驗所制得溶液是否為純凈的Na2CO3溶液,小明進行了下列實驗探究:

(1)取少量制得的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,觀察到__________,該溶液中含有Na2CO3。

(2)為了進一步確定該溶液中含有雜質(zhì),以及含有什么雜質(zhì),小明又進行了下面實驗,請你幫他一起完成:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟(1)中所得的混合物進行過濾,將濾液分成兩份,取其中一份加入足量的________

無氣泡生產(chǎn)

制得的溶液中不含_______。

取另一份濾液加入________;

_______

制得的溶液中含有NaOH。

(結(jié)論)所制得的不是純凈Na2CO3溶液,并且含有NaOH。

(評價與反思)小芳同學(xué)認(rèn)為可以用過量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液進行以上實驗,你認(rèn)為是否可行,并說明原因_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是( )

A. 氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物。

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子。

D. 化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),現(xiàn)有水、雙氧水、氮氣、氧氣、紅磷、鐵粉六種物質(zhì),請按要求填寫下列空格(填寫化學(xué)式):

(1)可供給人類呼吸的是___________。

(2)可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是____________。

(3)可用于食品防腐的是__________。

(4)可用于測定空氣中氧氣含量的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2008年中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573 g/cm3 (16 ℃)。常壓熔點354 ℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300 ℃。溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。

(1)請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫兩點):__________________;

(2) 化學(xué)性質(zhì)(寫兩點):______________________;

(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會標(biāo)明“不可放進微波爐使用”。試解釋相關(guān)原因:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯了藥品?經(jīng)檢驗確認(rèn)沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

(分析)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_______

(提出問題)該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?

(查閱資料)①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓(白色)

②氯化鋇溶液呈中性。

(設(shè)計實驗)依據(jù)查閱的資料設(shè)計實驗步驟,并進行實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應(yīng)實驗結(jié)論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,并不斷振蕩。

有白色沉淀產(chǎn)生。

說明原溶液中一

定含有___。

(2)。1)試管中的上層清液滴加酚酞試液。

溶液變紅色。

則溶液中一定含

____。

(實驗結(jié)論)該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液____變質(zhì)(填“部分”或“全部”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅是生活中常見的金屬,請回答下列問題:

(1)銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的________性;鸱掋~的原理:Cu2S+O2=2Cu+SO2在Cu2S中銅的化合價為________。

(2)Cu不活潑,通常情況下不與稀硫酸反應(yīng),但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后,溶液很快變藍色生成CuSO4,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)的方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價。請閱讀并回答下列問題:

1 H

+1

2 He

0

3 Li

+1

4 Be

+2

5 B

+3

6 C

+4 -4

7 N

+5 -3

8 O

-2

9 F

-1

10 Ne

0

11 Na

+1

12 Mg

+2

13 Al

+3

14 Si

+4 -4

15 P

+5 -3

16 S

17 Cl

+7 -1

18 Ar

0

(1)11號元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與______(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。

(2)16號元素的原子核外電子數(shù)為_______

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同步練習(xí)冊答案