Question

在化學教學中 對比學習可以使學生對知識掌握得更加清晰．在初中化學學習的過程中，接觸到很多的“三”，他們之間具有相似的地方，又具有許多不同的地方，適時進行對比歸納，可以幫助我們學得更好．例如：
（1）純堿，硫酸銅，氯化鈉       共同之處：

 

．    不同之處：

 

．
（2）氧氣、一氧化碳、二氧化碳    共同之處：

 

       不同之處：

 

（3）礦泉水，蒸餾水，海水        共同之處：

 

        不同之處：

 

．

Answer 1

考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別

專題：物質的分類

分析：（1）可從三種物質的分類和溶液的顏色解決問題．
（2）共同之處：都含有氧元素；不同之處：可從毒性區(qū)分．
（3）共同之處：都含有水；不同之處：礦泉水、海水都屬于混合物，蒸餾水屬于純凈物．

解答：解：（1）三種物質都屬于鹽，硫酸銅溶液是藍色的，純堿溶液和氯化鈉溶液都是無色的．
故答案為：三種物質都屬于鹽；溶液顏色不同；
（2）共同之處：都含有氧元素；一氧化碳有毒，氧氣和二氧化碳無毒．
故答案為：都是可燃性氣體；甲烷是有機物
（3）共同之處：都含有水；不同之處：礦泉水、海水都屬于混合物，蒸餾水屬于純凈物．
故答案為：都含有水；礦泉水、海水都屬于混合物，蒸餾水屬于純凈物．

點評：此題是一道物質性質的區(qū)別題，解題的關鍵是對每組物質的物理及化學知識的了解．