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【題目】除去下列物質中的雜質,所用的試劑和方法不正確的是( 。

A. 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法

B. 除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法

C. 除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法

D. 除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用高溫煅燒的方法

【答案】A

【解析】

本題考查的是物質除雜或凈化的探究,混合物的分離方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質。所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變,不得引入新雜質,這就要求根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,加入的試劑只與雜質反應,不與原物反應;反應后不能引入新的雜質。

A、二氧化碳不能支持燃燒,所以在大量的二氧化碳中一氧化碳是不能燃燒的,所以難以通過此方法除去一氧化碳,故本選項的方法錯誤;

B、二氧化錳不溶于水,而氯化鉀能夠溶于水,所以可以通過溶解、過濾和蒸發(fā)的方法來將氯化鉀中的二氧化錳除去,故本選項方法正確;

C、銅不和鹽酸反應但是鋅可以和鹽酸反應,所以可以通過用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法來除去銅粉中的鋅粉,故本選項方法正確;

D、高溫煅燒可以使碳酸鈣分解產生氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳是氣體逸出,剩余的固體為氧化鈣,故本選項方法正確。故錯誤的應選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】藍天保衛(wèi)戰(zhàn),旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識。該主題倡導減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。

(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___。(寫一點即可)

(2)為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),守衛(wèi)長沙的碧水藍天,作為中學生的你可以做的是___(寫一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據事物的某些相似性類推其他的相似性,并預測類似的可能性,是我們經常使用的一種思維方法。以下類推結果與實際相符的是( 。

氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定都是氧化物;

酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨;

氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應,所以氫氧化鈣溶液中也有OH-,也一定能與酸反應。

濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性。

A. ①②④B. ②③④C. 只有③D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學對所學內容的歸納,其中完全正確的一組是( 。

A化學與生活

B化學與材料

氮氣化學性質不活潑﹣作保護氣

除餐具上的油污﹣用洗滌劑乳化

合金、塑料﹣有機合成材料

煤做成蜂窩狀﹣增加與氧氣的接觸面積

C性質與用途

D化學與安全

氧氣具有助燃性﹣作燃料

碳單質常溫下化學性質穩(wěn)定﹣作字畫

炒菜時油鍋著火用﹣鍋蓋蓋滅

電線著火﹣用水撲滅

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】提倡綠色旅行,保護生態(tài)環(huán)境,請回答下列問題。

1健康飲食、均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證。

①蛋白質是構成細胞的基礎物質,是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質。下列物質中富含蛋白質的有_________(填字母)。

A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生 C 瘦肉和雞蛋 D 蔬菜和水果

食品安全是一個永恒的話題。你認為下列認識科學的是_________(填字母)。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生,即使經過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,小明同學認為該水庫的水是硬水,你認為可以用_________來鑒別。

3)一部分同學用無焰食品加熱器加熱一些食物,加熱器內的物質有鎂粉、氯化鈉、鐵粉,需要加熱的時候加入少量的水,加熱器就開啟工作模式。下列推論合理的是________(填字母)。

A 金屬粉與水的反應是吸熱反應 B 該反應是利用熱能轉化為化學能

C 加入氯化鈉是為了促進反應的進行 D 上述涉及的物質共含有4種元素

4)另一部分同學撿來了很多樹枝,開始生火,燒烤食物。

①引燃樹枝時,需將樹枝架空,其目的是_________________

②大家還準備了一些沙土,用于最后滅火,其火火原理是__________

③烤魚散發(fā)出誘人的香味,能聞到香味的原因是________。(填字母)

A 分子在不斷運動 B 分子的質量很小

C 分子之間有間隔 D 分子的體積很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現有5mL10mL、20mL的量筒,現要量取15mL的鹽酸,應該選擇_____的量筒,量液時,量筒必須_____,視線要與量筒內液體__________ 保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據所學的知識回答下列有關的問題。

(1)1897年,湯姆森通過實驗發(fā)現了___,進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了道爾頓原子論___的觀點。1911年,盧瑟福又通過實驗,推測原子是由___構成,并提出了沿用至今的現代原子結構理論。

(2)原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結構,這三位科學家都運用了___來表達他們的理論成果。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生產、生活中處處有化學。

1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的____作用。

2)廚房中的酸性調味劑中含有的酸是____(寫化學式)。

3)燃氣公司給用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮氣,通入氮氣的目的是什么?____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推是化學學習中常見的思維方法。下列類推正確的是( 。

A. 活潑金屬和酸反應有氣體產生,則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬

B. 酸在水溶液中能離解出H+,則在水溶液中能離解出H+的一定是酸

C. 單質一定是由同種元素組成的物質,則由同種元素組成的物質一定是單質

D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

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