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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是
 
表示離子的是
 
表示陽離子的是
 
表示陰離子的是
 

考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；決定元素的種類是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)），同種元素的粒子核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）相同；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：③④⑦⑧、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；
 ⑤⑥、質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；①②、質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；
故答案為：③④⑦⑧；①②⑤⑥；⑤⑥；①②．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

皮革是由生皮鞣制而成，在生皮鞣制過程中需要添加重鉻酸鉀．在白熱溫度下分解放出氧氣，反應(yīng)的方程式為：4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑．寫出重鉻酸鉀分解反應(yīng)方程式中X的化學(xué)式
 
；K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸由
 
種元素組成．
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是
 
，
（3）丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）碳元素組成的單質(zhì)有多種．請回答下列問題：
①碳單質(zhì)的物理性質(zhì)有差異，是因?yàn)?div id="qqe0q44" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②下列結(jié)構(gòu)圖中，依次表示石墨、金剛石、C60 的是（填序號(hào)）
 
．

③石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸�，該變化屬�?div id="2o4u24y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化．
（2）根據(jù)表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特征①
 
②
 
③
 
（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（4）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 
．
（5）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)．研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料．下列有關(guān)57號(hào)元素鑭（La）的說法不正確的是（　�。�
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57
B、該元素原子的核電荷數(shù)為57
C、該元素原子的中子數(shù)為57
D、該元素為金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：（“○”表示氧原子，“示氯原子．“”表示氫原子）
（1）圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有
 
種含氧元素的化合物；
（2）從圖中我們可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后
 
個(gè)數(shù)不變；
（3）圖二中的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
 
．
（4）我市某學(xué)校化學(xué)研究性小組對水電解實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
按圖三實(shí)驗(yàn)裝置連接好儀器，檢查氣密性完好后往漏斗中加入蒸餾水，接通電源，發(fā)現(xiàn)在電極兩端只有極細(xì)小的氣泡慢慢產(chǎn)生，本實(shí)驗(yàn)加入A的目的是為了
 
．通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2：1，請解釋其中可能存在的原因
 
（一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化合物中不含C、H兩種元素，它可能屬于（　�。�
A、有機(jī)物B、鹽C、酸D、堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的Ba（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、N 點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7
B、Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2和NaCl
C、O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O
D、P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“水是生命之源”．自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH 6.5-8.5，銅＜1.0mg．L-1，鐵＜0.3mg．L-1氟化物＜1.0mg．L-1游離氯≥0.3mg．L-1
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)，生活中區(qū)分硬水和軟水最簡單的試劑是
 
，將硬水軟化的方法是
 

（3）小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水，強(qiáng)回答下列問題：
①取水后加入明礬的作用是
 

②消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

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同步練習(xí)冊答案