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【題目】在學習質(zhì)量守恒定律后,某同學設(shè)計了兩個實驗驗證質(zhì)量守恒定律:①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂;②是在敞口容器中加熱氧化汞(HgO)生成汞和氧氣.他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?/span>
(1)你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?(選填“是”或“否”);
(2)鎂條燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂條的質(zhì)量(選填“大”、“小”或“不變“);
(3)請寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學方程式:

【答案】
(1)是
(2)大
(3)2HgO O2↑+2Hg
【解析】解:(1)這兩個反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.故填:是.(2)因為鎂燃燒時和空氣中的氧氣反應(yīng),因此生成氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂條的質(zhì)量大.
故填:大.(3)氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,故答案為:2HgO O2↑+2Hg;故答案為:2HgO O2↑+2Hg;
化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加化學反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之和,一定等于反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)質(zhì)量之和;

練習冊系列答案
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A.滴加液體
B.稱量固體
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(1)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是(填序號),寫出反應(yīng)的化學方程式;
(2)用C裝置收集氧氣時,應(yīng)將該裝置的端與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖.請回答下列問題:

(1)四幅圖中錯誤的是(填字母序號).
(2)請寫出裝置A中反應(yīng)的化學方程式為
(3)如果實驗室用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為
(4)用B裝置干燥二氧化碳時,利用了濃硫酸的性.
(5)用D裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)時,反應(yīng)現(xiàn)象是

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