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  將3.6 g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻,測(cè)得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,求固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量.

 

答案:.
解析:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類、質(zhì)量不變,可知鈣元素的質(zhì)量相等,且CaCO3Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

  設(shè)剩余固體質(zhì)量為x,剩余物中氧化鈣的質(zhì)量為y

  3.6 g×40%=x×57.6%    x=2.5 g

  根據(jù)質(zhì)量守恒定律 3.6 g2.5 g=1.1 g

  

5644=y1.1 g  y=1.4 g

答案:剩余物中的氧化鈣的質(zhì)量為1.4 g

 


提示:


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

純堿是重要的化工原料
(一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.

[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2、CaCl2的化學(xué)方程式:______,______
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是______,“碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作______肥,也可先______(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是______;
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是______
(二)成分探究
[提出問(wèn)題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
[猜想]猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;
猜想三:______
[實(shí)驗(yàn)探究]確定純堿中是否含NaHCO3.實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,將10.6 0g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝后打開活塞K1和K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
②關(guān)閉活塞K1和K2,打開K3,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再次打開止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時(shí)間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
[實(shí)驗(yàn)討論]
(5)加入樣品前還應(yīng)______;
(6)裝置A的作用是______,裝置C的作用是______;裝置E的作用是______;
(7)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K1,緩緩鼓入空氣的目的是______,裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
(8)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為______ g.通過(guò)計(jì)算說(shuō)明純堿中______含NaHCO3(填字母).
A.一定    B.一定不    C.可能     D.無(wú)法確定
計(jì)算過(guò)程(已知Na2CO3相對(duì)分子質(zhì)量為106、NaHCO3相對(duì)分子質(zhì)量為84):______
(9)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足______條件時(shí),樣品中含有NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后,對(duì)課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”這句話產(chǎn)生了興趣,展開了探究性學(xué)習(xí).
(1)【提出問(wèn)題】發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
(2)【活動(dòng)探究】該小組同學(xué)進(jìn)行以下四組實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)均能反應(yīng),寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
①硝酸鋇溶液與稀硫酸、谙×蛩崤c碳酸鉀溶液、巯←}酸與氫氧化鈉溶液  ④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液:______.
(3)【理論分析】上述反應(yīng)未什么能夠發(fā)生?是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物的溶液中有特殊的陰、陽(yáng)離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水.如:
①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓  ②中有H++CO32-→H2O+CO2↑  ③中有H++OH-→H2O  ④中有______兩種離子,所以才發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(4)【得出結(jié)論】經(jīng)過(guò)分析,該小組同學(xué)得出以下結(jié)論:生成物中是否有沉淀或氣體或水,是判斷酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的主要條件.
(5)【形成網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列某些離子,就可以形成一種知識(shí)網(wǎng)絡(luò).在網(wǎng)絡(luò)中,用“--”相連接的陰、陽(yáng)離子間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、HCO3-兩種離子,請(qǐng)將它們填入下面合適的“”內(nèi),使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

(6)【拓展應(yīng)用】根據(jù)得出的結(jié)論,解決以下問(wèn)題:
已知t℃時(shí)四種化合物在溶劑A和溶劑B中各自的溶解度(g/100g溶劑)如下表所示.
物質(zhì)在溶劑A中的溶解度在溶劑B中的溶解度
AgNO317086
Ba(NO329.397.2
AgCl1.5×10-40.8
BaCl233.3約為0
t℃時(shí)表中四種化合物在溶劑A中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
則表中四種化合物中某兩種化合物在溶劑B中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液的應(yīng)用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:

溫度/℃

20

30

50

60

80

 

溶解度/g

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是  (填“甲”或“乙”)

(2)曲線上M點(diǎn)的含義是  

(3)40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有  

A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是K2CO3

B.燒杯②中溶液是不飽和溶液

C.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

D.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液的應(yīng)用非常廣泛.K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:

溫度/℃

20

30

50

60

80

 

溶解度/g

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是  

(2)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是  (填“甲”或“乙”).

(3)溶解度曲線上M點(diǎn)的含義是  

(4)現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鉀溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)該蒸發(fā)掉   g水.

(5)40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是 D (填字母序號(hào)).

A.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液

B.若使燒杯①中固體全部溶解,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

C.將燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液的應(yīng)用非常廣泛.K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:

溫度/℃

20

30

50

60

80

 

溶解度/g

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是  

(2)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是  (填“甲”或“乙”).

(3)溶解度曲線上M點(diǎn)的含義是  

(4)現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鉀溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)該蒸發(fā)掉   g水.

(5)40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是 D (填字母序號(hào)).

A.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液

B.若使燒杯①中固體全部溶解,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

C.將燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大.

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