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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17．化學實驗是進行科學探究的重要途徑．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
B．實驗室中的藥品經確認無毒無害的，可以品嘗一下以感受其味道
C．與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶
D．實驗完畢后，應及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置

分析 A、根據酒精燈的使用方法進行分析；
B、根據實驗室中不能品嘗任何藥品的味道進行分析；
C、根據滴瓶上的滴管的使用方法進行分析；
D、根據實驗完畢后的注意事項進行分析．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故操作錯誤．
B、在實驗室中，為了安全不得品嘗任何藥品的味道，故操作錯誤．
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故操作錯誤．
D、實驗完畢后，應及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置上，故操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．將下列氣體的化學式填寫在相應的橫線上．
在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中，
（1）可燃性的單質是H2；
（2）能用向上排空氣法收集的是O2或CO2；
（3）能滅火的是CO2，有劇毒的是CO；
（4）天然氣的主要成分是CH4；
（5）通入紫色石蕊試液，試液變紅色的是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，請你從所給的藥品中選擇合適的，設計實驗證明出這瓶固體的成分．請在下表中填寫實驗操作步驟、判斷依據、相應的結論．
（注：器材選擇不做要求，假設整瓶藥品的變質程度是均勻的，實驗方案要寫全各種可 能性．供選擇的藥品：蒸餾水、氯化鈣溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、石蕊 試劑）
操作步驟判斷依據對應結論

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．老師用如圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗，已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸，你認為他的看法是否合理，并說明原因．不合理，濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇紫色石蕊試液也會變紅．
（2）一段時間后，關閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是D中液體流入C中C中渾濁的液體變澄清，有氣泡產生．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是調節(jié)裝置壓強．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．我們的生活離不開空氣．
（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣約占空氣總體積的21%．
（2）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：工廠廢氣處理達標后再排放（或減少使用化石燃料、開發(fā)新能源等，答案合理即可）．
（3）二百多年前，法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究．現(xiàn)我們可用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成．寫出發(fā)生反應的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；實驗過程中何時打開彈簧夾？裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖是小明檢驗溶液pH的操作，所用鑷子是杠桿（答一種機械名稱），它的特點是阻力臂長，動力臂短．小明檢驗溶液pH的操作是錯誤的，請寫出正確的操作方法用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標準比色卡對照，即可得溶液的pH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．把密度較大的塊狀藥品或金屬放入玻璃容器時，應先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入口以后，再把容器慢慢豎起，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器的底部，以免打破容器．往試管里裝固體粉末時，為避免藥品沾管壁，可先使試管橫放，把盛藥的藥匙（或紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管豎起來．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下面是對“2”的含義的解釋，其中錯誤的是（　　）
A．Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
B．2O2中前面的“2”表示兩個氧分子
C．$\stackrel{+2}{Mg}$：帶2個單位正電荷的鎂離子
D．2H2O中后面的“2”表示每個水分子中含兩個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置．請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①長頸漏斗  ②鐵架臺．
（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應選用B和C裝置（填字母）來制取并收集．我市某中學小曹老師帶領學生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃．
①用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是a（填字母）．

②空氣中氧氣的體積分數約為21%．本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的60.5%，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠．

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同步練習冊答案