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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、CH4的密度 |
| B、CH4在水中的溶解性 |
| C、空氣的密度 |
| D、CH4的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
| B、在化學(xué)變化中,分子可以再分 |
| C、該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
| D、在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個(gè)數(shù)都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、Na+--鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià) |
| B、CO2--二氧化碳中含兩個(gè)氧原子 |
| C、2NO2--2個(gè)二氧化氮分子 |
| D、2H--1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、在冰箱中使用含氟制冷劑,會(huì)破壞臭氧層 |
| B、大量使用含碳燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) |
| C、大量使用含硫燃料會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 |
| D、水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 |
| B、開發(fā)利用地下水 |
| C、工業(yè)上循環(huán)用水,提高水的利用率 |
| D、生活中一水多用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置 | 燒杯中的水仍然渾濁 | K+和Cl-都沒(méi)有凈水作用 |
| 在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3,靜置 | 燒杯中的水變澄清 | 鋁離子和硫酸根離子具有凈水作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、分子在化學(xué)反應(yīng)中可分為原子 |
| B、反應(yīng)后分子不再保持反應(yīng)前分子的化學(xué)性質(zhì) |
| C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 |
| D、生成物肯定是一種氧化物 |
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