分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.用C圖所示裝置排水法收集氧氣需要改進的方法是:裝置中應(yīng)裝滿水.
解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,故答案為:A;
(3)用C圖所示裝置排水法收集氧氣需要改進的方法是:裝置中應(yīng)裝滿水;故答案為:裝置中應(yīng)裝滿水;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
| A. | 分子數(shù)比為1:1的H2和O2 | B. | 質(zhì)量比為3:8的C和O2 | ||
| C. | 質(zhì)量比為1:5的CH4和O2 | D. | 分子數(shù)比為1:1的CO和O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 洗滌劑能洗掉油污是因為洗滌劑具有乳化功能 | |
| B. | 鐵制品表面生銹后,形成保護膜,會減慢銹蝕速度 | |
| C. | 菜刀用后立即用抹布擦干防止生銹 | |
| D. | 鋁制鍋蓋不可以用鋼刷擦洗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
| 溫度/℃ | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
| 開始反應(yīng) | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 劇烈反應(yīng) | 490 | 540 | 350 | 545 |
| 序號 | KClO3質(zhì)量 | 催化劑質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
| ① | 2.45g | - | a |
| ② | 2.45g | 0.51gMnO2 | b |
| ③ | 2.45g | 0.51gCuO | c |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗方案 |
| A | CO、(CH4)氣體 | 鑒別 | 點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
| B | Na2CO3、(NaOH)溶液 | 檢驗 | 取樣,滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
| C | KCl、(KClO3)固體 | 除雜 | 充分加熱至固體質(zhì)量不變 |
| D | MnO2、(KCl)固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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