璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體?茖W(xué)家通過(guò)一個(gè)極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子,并迅速使水分子冷卻、積聚,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),可形成極其微小的水分子晶體,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.水分子晶體與普通水的性質(zhì)相同
B.單個(gè)水分子可以形成水分子晶體
C.水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
D.液態(tài)水形成水分子晶體的過(guò)程中,水分子的構(gòu)成沒(méi)有發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市居家學(xué)習(xí)成果階段性反饋(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
明代用“燒坊遍地,滿城飄香”來(lái)形容釀酒業(yè)的發(fā)達(dá)。香飄滿城的原因是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2
2CO2,讀法正確的是( )
A.一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
C.兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧氣的分子等于兩個(gè)二氧化碳分子
D.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用科學(xué)方法去探究。學(xué)習(xí)了鎂條在氧氣中燃燒的知識(shí)后,小英同學(xué)又做了鎂條在氯氣(
)中燃燒的實(shí)驗(yàn)。觀察到鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,并伴有大量白煙。
(1)該過(guò)程中小英運(yùn)用的觀察方法是_____(填“定性觀察”或“定量觀察”)。
(2)推理是根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)觀察的現(xiàn)象做出解釋,小英根據(jù)已有的知識(shí),推斷產(chǎn)生的白煙是氯化鎂固體,她做出推理的依據(jù)是_____。
(3)經(jīng)驗(yàn)證,小英的推理是正確的。小組同學(xué)利用模型認(rèn)識(shí)鎂原子和氯原子在該變化中的表現(xiàn)。
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鎂原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。鎂原子和氯原子在該反應(yīng)中形成的兩種微粒的符號(hào)分別是_____。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____,基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。
(4)小英由鎂可以和氧氣、氯氣反應(yīng),得出鎂能和某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)的結(jié)論,小英獲得結(jié)論時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是_____。
(5)除了能與某些非金屬單質(zhì)反應(yīng),鎂還能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,其反應(yīng)方程式為_(kāi)____。鎂化學(xué)性質(zhì)活潑的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒比空氣中劇烈——在氧氣中,單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與碳原子的接觸和碰撞機(jī)會(huì)多
B.氧氣在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酢踉拥慕M合方式改變
C.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子的體積變小
D.通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
地球是我們美麗的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)談一談溫室效應(yīng)的成因_____ (答一點(diǎn)即可,下同);
(2)pH小于5.6的降雨稱為酸雨,寫(xiě)出酸雨造成的危害:______;
(3)衡陽(yáng)被譽(yù)為“有色金屬之鄉(xiāng)”,金屬材料使用極為廣泛。保護(hù)金屬資源的 有效途徑有____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是
A.16g B.8g C.30g D.20g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
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A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13
D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年6月四川省成都市成華區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說(shuō)法正確的是( )
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A.反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目不變
B.反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
C.反應(yīng)后溶液呈中性
D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
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