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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

人體中元素的含量多少影響人體健康．下列元素中缺少會得貧血癥的是（　　）

A、鈣

B、鐵

C、鋅

D、碘

考點：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用

專題：化學與生活

分析：A、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．
C、根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．
D、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．

解答：解：A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，故選項錯誤．
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項正確．
C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤．
D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項錯誤．
故選：B．

點評：化學元素與人體健康的關系是中考考查的熱點之一，掌握人體化學元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥、攝入時的注意事項是正確解答此類題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用小刀切下一小塊黃豆粒大小的金屬鈉，將其投入半杯水中，將其投入半杯水中，此時可見鈉浮在水面上急速游動，并發(fā)出吱吱聲（有氣體放出），反應放出的熱使鈉熔化為閃亮的銀白色小球，甚至著火燃燒．若把同樣的一小塊鈉放入水和煤油的混合物（分層，煤油在上）中，可見鈉只在兩種液體的界面上急速游動，但并不見著火燃燒．
（1）據(jù)以上信息歸納出鈉的物理性質有（至少三點）

、

．
（2）鈉的化學性質有

．已知在一個反應中，如果有元素的化合價升高，同時就必有元素的化合價降低，據(jù)此推測鈉與水發(fā)生反應的生成物（甲同學猜想為NaOH和O₂；乙同學猜想為NaOH和H₂）；應符合

同學的判斷，請從化合價的角度解釋原因為：

；按照你的理解鈉與水反應的方程式可表示為

．
（3）為什么位于水和煤油界面上的鈉不能正常燃燒：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產損失．下列事故處理措施正確的是（　�。�

A、圖書檔案失火用水基型滅火器滅火

B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C、高層住房內著火，立即打開所有門窗

D、煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液．
（1）查閱硝酸鉀溶解性．由如圖可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為

g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質質量分數(shù)最大為

%（計算結果保留整數(shù)）．
（2）計算．配制40g質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀的質量為

g，所需蒸餾水的體積為

mL（水的密度近似看做1g/mL）．
（3）稱量．分別在天平左右兩盤放上紙片，調節(jié)平衡后，

（填字母）．
A．先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡
B．先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡
（4）量取．量取所需蒸餾水要用到的儀器是

、

．
（5）溶解．將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．
（6）稀釋．20℃時，將20mL質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液．從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù)：

g/mL．需加入水質量為

．
硝酸鉀溶液的密度（單位g/mL）

溫度/℃ 質量分數(shù)/%	20	40	60
4	1.023	1.016	1.007
10	1.063	1.054	1.044

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當，盛有無色溶液的試劑瓶，且標簽破損（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學們很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是

（填字母代號）．
A、酸 B、堿 C、鹽
【查閱資料】堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CaCl₂溶液能發(fā)生復分解反應．
【做出猜想】（1）可能是

溶液；（2）可能是Na₂CO₃溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【設計并試驗】

實驗	實驗操作	主要實驗現(xiàn)象	實驗結論和解釋
I	取樣于試管中，向期中滴加無色酚酞溶液	無色溶液變紅色	該結論不可能是溶液，理由是
II	另取樣于另一支試管中，向其中滴加足量的	產生大量的氣泡	該溶液中溶質為碳酸鈉，有關反應的化學方程式為：

由此可知，同學們得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
老師指出該結論不嚴密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發(fā)生變質，能產生與實驗I和Ⅱ相同現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質的化學反應方程式

．
老師提示，不需另取樣，只要在實驗I后的試管中加入足量CaCl₂溶液，若觀察到

現(xiàn)象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用固體NaOH配制Wg溶質質量分數(shù)為X%的溶液，有如下操作步驟：①用量筒量取所需的水 ②將小燒杯放在托盤天平上，快速稱好需用NaOH的質量 ③將量筒的水倒入裝有已稱量好的盛NaOH的燒杯中，用玻璃棒攪拌；④將配好的溶液注入試劑瓶中，用膠塞封閉，貼上標簽；⑤計算需用的溶質和溶劑的質量．
其實驗操作步驟的正確順序是

（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在測定空氣中氧氣體積含量的實驗，下列說法正確的是（　　）