1921年,我國制堿工業(yè)先驅——侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法:先制得NaHCO3,再利用碳酸氫鈉受熱分解得到純堿,此步驟的化學方程式為_____;1915年,我國女科學家屠呦呦研究青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾獎,青蒿素完全燃燒的化學方程式為_____
科目:初中化學 來源:2020年5月湖北省武漢市漢陽區(qū)中考模擬化學試卷 題型:單選題
探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種。小華同學進行了以下四個實驗,并用圖像分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是()
A.
在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.
在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C.
在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.
在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學 來源:2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市區(qū)中考一模(期中)化學試卷 題型:科學探究題
據(jù)媒體報道某家長帶小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮后,投入下水道內,發(fā)生爆炸。同學們對此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分: (提示: 氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳)
(猜想)
I含有可燃性氣體CO;
II含有可燃性氣體CH4;
Ⅲ含有可燃性氣體_______和_______;
(收集氣體)
用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉,使水倒出,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用,該方法是_______法收集氣體。
(進行實驗)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
(1) | 導出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 | 略 | 目的是除去二氧化碳等酸性氣體 |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 | 略 | 目的是除去_______ |
(3) | 將步驟(2)的氣體導出點燃 ①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方 ②用內壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | ①燒杯內壁有_____ ②燒杯內壁變渾濁 | ①證明該氣體中一定含有氫元素 ②證明該氣體中一定含有_____元素 |
(作出判斷)
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,甲同學認為猜想Ⅲ正確,而乙同學認為甲的判斷不嚴謹。因為猜想________也有相同的現(xiàn)象。如需進一步確認還應檢驗_______的存在。利用其化學性質檢驗的方法是____(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市區(qū)中考一模(期中)化學試卷 題型:單選題
下列操作中,正確的是
A.
量筒讀數(shù)
B.
傾倒液體
C.
給試管內液體加熱
D.
檢查裝置氣密性
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科目:初中化學 來源:2020年河南省駐馬店市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
如圖所示,是測定空氣中氧氣的含量實驗。
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(1)紅磷燃燒的化學方程式為______。
(2)若將紅磷改為硫磺,該實驗則不能成功,請簡述其原因。______
(3)該實驗的設計有些許瑕疵,請你寫出其中一點。______
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科目:初中化學 來源:2020年河南省駐馬店市中考模擬化學試卷 題型:單選題
已知A、B、C三種物質有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應-一步實 現(xiàn),部分物質和反應條件已略去),下列各組物質不能符合要求的是
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A.NaOH、NaCl、NaNO3
B.Cu、CuO、CuSO4
C.H2O、O2、CO2
D.CaCO3、CO2、Na2CO3
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科目:初中化學 來源:2019年上海市自主招生模擬化學試卷 題型:填空題
20世紀20年代,丹麥和英國的一些化學家提出了新的酸堿理論——質子論。質子論認為:凡能放出質子(即H+)的分子或離子都是酸,凡能結合質子的分子或離子都是堿。根據(jù)這個理論,試判斷:①H2SO4、②OH-、③HCO3-、④Na+中只屬于酸的是_____,只屬于堿的是______,既屬于酸又屬于堿的是________。(以上均填編號)
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科目:初中化學 來源:2020年北京市九年級下學期統(tǒng)一練習化學試卷 題型:單選題
下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH。下列有關這些物質的說法正確的是
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A.蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性
B.廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性
C.小蘇打水不能用于治療胃酸過多
D.酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳
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