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7.如圖中,表示節(jié)水標志的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)圖標的含義解答.

解答 解:據(jù)圖可以知道,B是節(jié)水的標志,故填:B

點評 本題考查的是圖標的有關的知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.下列物質的轉化關系均能一步實現(xiàn)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.根據(jù)原子結構示意簡圖的信息判斷,下列說法正確的是( 。
A.該元素的質子數(shù)是17
B.在化學變化中,該元素原子失去電子
C.當x=8時,該微粒是陽離子
D.該x=8時原子核外有3個電子層

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質的用途,所利用的性質與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.碳用于冶金工業(yè)
C.生石灰用作食品干燥劑D.活性炭用于除去冰箱內的異味

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.生產、生活中處處有化學.
(1)豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指B(選填字母).
A、原子   B、元素   C、分子   D、單質
(2)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)生活中常用點燃的方法來鑒別合成纖維和天然纖維.
(4)實驗室可用氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀中氯元素的化合價是+5價.
(5)在汽油中加入適量乙醇得到車用乙醇汽油,乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質的名稱、俗名與化學式一致的是(  )
A.氧化鈣、消石灰、CaOB.乙醇、酒精、C6H12O6
C.氫氧化鈉、燒堿、NaOHD.碳酸氫鈉、純堿、Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.2011年3月1日,衛(wèi)生部、工業(yè)和信息化部等7部委聯(lián)合發(fā)布公告稱,自今年5月1日起,禁止在面粉生產中添加過氧化苯甲酰、過氧化鈣,也即面粉增白劑.李明同學聽了這消息后,對其中的過氧化鈣很感興趣.就去買了一些回來做實驗.
(1)李明使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內緩緩產生少量氣泡.用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是O2
(2)根據(jù)質量守恒定律,李明認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物.開始李明假設該產物為CaO.但通過思考他很快否定了原先的假設.并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2.請解釋李明否定原假設建立新假設的理由:氧化鈣會和水反應生成氫氧化鈣.
(3)李明通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成.請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:CaO2+2H2O═Ca(OH)2+O2↑;.
(4)李明在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出的結論是過氧化鈣與水反應會放熱.
(5)李明同學查閱資料后發(fā)現(xiàn),許多養(yǎng)魚的人會在活魚的運輸過程中往水中加入少量過氧化鈣,他認為這么做的目的是增加水中的含氧量.你能說說為什么不加入性質與過氧化鈣相似但與水反應卻更劇烈的過氧化鈉嗎?過氧化鈉與水反應產生的氫氧化鈉堿性太強.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.聊城長江路率先設置了自行車專用道,而且市政府繼續(xù)投入資金,大力倡導綠色出行,努力把我市為創(chuàng)建“自行車之都”,這在全國堪稱創(chuàng)舉.下列說法錯誤的是(  )
A.“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”最低碳交通的重要理念
B.低碳交通的目的是節(jié)能減排,建設更加綠色、更加宜居的聊城
C.制造自行車輪胎的材料是橡膠,它屬于無機物
D.自行車鋼圈在鍍層脫落后更容易生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.某化學老師以自己的智能手機屏幕解鎖圖象來構建初中化學常見物質的關系,圖中“-”表示兩物質之間能發(fā)生反應.己知A、B常用于農業(yè)上配制波爾多液;C是人體胃液中的主要成分;D、E均為黑色固體,它們反應能夠生成無色氣體F和一種紅色固體;G是生活中最常見的溶劑.請回答:
(1)物質C的化學式是HCl;
(2)固體B的俗稱是熟石灰;
(3)寫出D與相鄰物質發(fā)生的置換反應的化學方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)物質G與F反應可能會生成(填序號)①④.
    ①酸    ②堿     ③鹽     ④有機物.

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