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看課本[實驗2－6]

做一做：等試管中不再產(chǎn)生氣泡時，重新加入過氧化氫溶液，再將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察到________；將二氧化錳洗凈、干燥，再稱量，發(fā)現(xiàn)反應前的二氧化錳質量與反應后的二氧化錳質量________．

議一議：在過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣時，二氧化錳的________和________在化學反應前后都沒有改變，但它能使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的速率加快，因此，二氧化錳是過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣時的________．

答案：木條復燃,相等;質量,化學性質,催化劑
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

課本第43頁寫道：二氧化碳能溶于水，一般不用排水集氣法收集．相信你已經(jīng)認真地完成蘇州市實驗室制取二氧化碳氣體的考查實驗，有關步驟如下：
（1）儀器組裝
（2）驗氣密性
實驗時將帶導管的單孔塞放入試管口并
旋緊
旋緊
，先將導管一端浸入水中，然后手握試管，當看到水中導管口有氣泡．為進一步檢查氣密性，可以再放開手，在水中導管口看到
水中導管口倒吸一斷水柱且不下落
水中導管口倒吸一斷水柱且不下落
時，表明裝置確實不漏氣．
（3）添加試劑
（4）排空氣集氣：小試管收集滿二氧化碳氣體，貼上A標簽
（5）排水法集氣：小試管收集滿二氧化碳氣體，貼上B標簽
（6）對比濁度的變化
加石灰水振蕩，多數(shù)同學觀察到，小試管中均出現(xiàn)混濁，但少數(shù)幾組發(fā)現(xiàn)：小試管B先變混濁，過一會兒便變澄清了！
從（4）和（5）收集方法對比看，你可以得到的結論是：
排水法收集二氧化碳不需要驗滿，而排空氣法驗滿時間長
排水法收集二氧化碳不需要驗滿，而排空氣法驗滿時間長
．
從（6）的實驗對比結果看，你的結論是：
收集二氧化碳可以用排水法，有時純度更高
收集二氧化碳可以用排水法，有時純度更高
．
實驗反思：
新制的石灰水放置一天后，上層清液和試劑瓶內(nèi)壁，均有一層白色膜狀物質．
如果準備時，老師在向各個試劑瓶中加入的都是澄清飽和的石灰水．那么第二天出現(xiàn)上述現(xiàn)象，該石灰水一定是氫氧化鈣的
不飽和溶液
不飽和溶液
（填：飽和溶液、不飽和溶液或濃溶液）．請仔細思考，簡述你的判斷理由（用方程式表示）：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

課本第43頁寫道：二氧化碳能溶于水，一般不用排水集氣法收集．相信你已經(jīng)認真地完成蘇州市實驗室制取二氧化碳氣體的考查實驗，有關步驟如下：
（1）儀器組裝
（2）驗氣密性
實驗時將帶導管的單孔塞放入試管口并______，先將導管一端浸入水中，然后手握試管，當看到水中導管口有氣泡．為進一步檢查氣密性，可以再放開手，在水中導管口看到______時，表明裝置確實不漏氣．
（3）添加試劑
（4）排空氣集氣：小試管收集滿二氧化碳氣體，貼上A標簽
（5）排水法集氣：小試管收集滿二氧化碳氣體，貼上B標簽
（6）對比濁度的變化
加石灰水振蕩，多數(shù)同學觀察到，小試管中均出現(xiàn)混濁，但少數(shù)幾組發(fā)現(xiàn)：小試管B先變混濁，過一會兒便變澄清了！
從（4）和（5）收集方法對比看，你可以得到的結論是：______．
從（6）的實驗對比結果看，你的結論是：______．
實驗反思：
新制的石灰水放置一天后，上層清液和試劑瓶內(nèi)壁，均有一層白色膜狀物質．
如果準備時，老師在向各個試劑瓶中加入的都是澄清飽和的石灰水．那么第二天出現(xiàn)上述現(xiàn)象，該石灰水一定是氫氧化鈣的______（填：飽和溶液、不飽和溶液或濃溶液）．請仔細思考，簡述你的判斷理由（用方程式表示）：______．

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