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11、根據(jù)實驗規(guī)范，有關儀器放置中正確的是（　�。�
分析：A、酒精燈的存放，應蓋上燈帽，因為酒精易揮發(fā)，燈芯上的酒精揮發(fā)后，只剩下水分，下次使用不易點燃；
B、氫氣的密度小于空氣，存放時，瓶口應向下倒放；
C、盛放藥品的試劑瓶，瓶蓋要蓋上，且瓶蓋要倒放，防止污染藥品；
D、此為過濾的裝置圖，符合“三靠”．
解答：解：A、酒精燈的存放，應蓋上燈帽，因為酒精易揮發(fā)，故A錯誤；
B、氫氣的密度小于空氣，存放時，瓶口應向下倒放，圖中操作錯誤，氫氣會溢出，故B錯誤；
C、盛放藥品的試劑瓶，瓶蓋要蓋上，且瓶蓋要倒放，防止污染藥品，故C錯誤；
D、此為過濾的裝置圖，符合“三靠”．故D正確．
故選D．
點評：了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為了直觀的說明分子具有的一些基本性質，老師在教室里演示了以下一些實驗，想請你參與進來根據(jù)實驗過程填寫有關現(xiàn)象和相關結論．
【實驗一】向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水．
【現(xiàn)象和結論】一段時間后，A中的現(xiàn)象是
整瓶水變紅
整瓶水變紅
，說明
分子在不斷運動
分子在不斷運動
．
【實驗二】繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次．
【現(xiàn)象和結論】靜置一段時間后，A中的現(xiàn)象為
液面低于刻線且距離較遠
液面低于刻線且距離較遠
，說明
分子間存在間隙
分子間存在間隙
．儀器A細頸部的作用是
便于觀察液面變化
便于觀察液面變化
．
【走進生活】請根據(jù)上面實驗得出的基本性質各舉一例生活中的常見的現(xiàn)象：
濕衣服晾干
濕衣服晾干
；②
氣體容易被壓縮
氣體容易被壓縮
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?靜安區(qū)一模）在學習一氧化碳化學性質時，關于一氧化碳還原氧化銅的實驗，老師讓同學們設計實驗裝置．三個組的同學設計了如下甲、乙、丙三套實驗裝置，請根據(jù)下列要求回答有關問題：
甲 乙 丙
（1）寫出甲、乙、丙三套實驗裝置中有關儀器的名稱：①
鐵架臺、
鐵架臺、
，②
酒精燈
酒精燈
；
（2）實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳然后再加熱，其目的是
排盡玻璃管中的空氣，防止一氧化碳與空氣混合后發(fā)生爆炸．
排盡玻璃管中的空氣，防止一氧化碳與空氣混合后發(fā)生爆炸．
；
實驗結束時，為了防止生成的銅被空氣氧化，要注意先
先熄滅酒精燈停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳到試管冷卻．
先熄滅酒精燈停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳到試管冷卻．
．
（3）根據(jù)要求填表：
裝置 實驗現(xiàn)象 簡  答
A裝置
黑色粉末逐漸變紅
黑色粉末逐漸變紅
 反應的化學方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu，
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu，

氧化劑是
氧化銅或CuO；
氧化銅或CuO；
B裝置
澄清石灰水變渾濁；
澄清石灰水變渾濁；
 反應的化學方程式：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）裝置丙與裝置甲、乙相比，它的主要優(yōu)點是
變廢為寶；充分利用能源；更能有效利用能源
變廢為寶；充分利用能源；更能有效利用能源
；
（5）將符合上述裝置組合設計意圖的標號填寫在空格上
①②③④
①②③④
．
①說明一氧化碳具有還原性；     ②既說明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；
③說明一氧化碳得氧后的產(chǎn)物是二氧化碳；   ④有效地防止了一氧化碳的擴散到空氣中．
（6）實驗中當4g氧化銅完全被還原時，請計算參加該反應的一氧化碳氣體的物質的量．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

根據(jù)實驗規(guī)范，有關儀器放置中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學 來源：2009年上海市南匯區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?南匯區(qū)二模）根據(jù)實驗規(guī)范，有關儀器放置中正確的是（ ）

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