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5．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．臭氧中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)B．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是單質(zhì)D．臭氧是氧化物

分析 根據(jù)化合價(jià)原則、單質(zhì)和氧化物的概念等知識(shí)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、臭氧是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零，故錯(cuò)誤；
B、1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確；
C、臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，屬于混合物，故錯(cuò)誤；
D、臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化合價(jià)原則、單質(zhì)和氧化物的概念等知識(shí)的熟悉情況，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．向含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鐵，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和濾液．
（1）若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有現(xiàn)象產(chǎn)生，則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是亞鐵離子和鋅離子；
（2）若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有可燃性氣體產(chǎn)生，則濾渣中含有的金屬是銀、銅、鐵；
（3）寫(xiě)出鐵粉與混合溶液中的物質(zhì)發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．在此圖示變化屬于置換反應(yīng)
B．該圖示變化中的原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有變化
C．變化過(guò)程中各元素的化合價(jià)都沒(méi)發(fā)生變化
D．反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�
A．用觀(guān)察顏色的方法鑒別氧氣和氮?dú)?/td>
B．用過(guò)濾的方法鑒別硬水和軟水
C．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
D．用CaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　　）

選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)試劑或方法
ACOH2通入O2點(diǎn)燃
BN2O2通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)
CKNO3溶液Ba（NO3）2滴加適量，K2SO4過(guò)濾
DNaCl溶液Na2CO3滴加稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣泡
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．Ba2+、Cu2+、OH-、SO42-B．Na+、NH4+、Cl-、SO42-
C．Na+、H+、CO32-、Cl-D．Fe3+、Cl-、NO3-、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某工廠(chǎng)以石灰石為原料生產(chǎn)無(wú)水氯化鈣的流程如圖．原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是碳酸鎂、硫酸鎂、氧化鋁．

回答下列問(wèn)題：
（1）石灰石粉溶解時(shí)，氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）加入試劑1是為了除去SO42-，試劑1最好選用B（填序號(hào)）．
A．Ba（NO3）2溶液          B．BaCl2溶液        C．MgCl2溶液
（3）試劑2最好是A．
A．Ca （OH）2溶液    B．Na2C03溶液    C．NaOH溶液
（4）用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH為9，則還需加入適量的HCl（填化學(xué)式）以提高產(chǎn)品純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如表信息，用文字或符號(hào)完成表中空格：
化學(xué)符號(hào)2HeN2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
符號(hào)的意義2個(gè)氦原子氮分子鎂離子五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．維生素C（簡(jiǎn)稱(chēng)Vc，又名抗壞血酸），易溶于水，易被氧化，人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病，水果和蔬菜中含有豐富的Vc，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它探究如下：
探究一：測(cè)定飲料中Vc的含量．
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
【設(shè)計(jì)方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋(píng)果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色．
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
 組別1 2 3 4 
 Vc溶液 果味飲料橙汁 梨汁 0.04%的Vc溶液 
 滴加的滴數(shù) 808 60 20 
【實(shí)驗(yàn)探究】分析數(shù)據(jù)可知，Vc含量最高的是橙汁，含量為0.025%（各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計(jì)）．如果第3組實(shí)驗(yàn)里量取高錳酸鉀溶液時(shí)同學(xué)俯視讀數(shù)，則測(cè)定的梨汁Vc含量比真實(shí)值偏�。ㄌ睢按蟆�、“小”）
探究二：蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc含量是否有影響．
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎，用紗布將汁液分別擠入兩個(gè)燒杯中，向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中，分別滴入上述兩種黃瓜汁，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液剛好褪色，記錄滴數(shù)．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn)，根據(jù)（剛好褪色時(shí)）放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析得出蔬菜放置時(shí)間的越長(zhǎng)其Vc的含量越低．
【實(shí)驗(yàn)反思】下列情況不會(huì)影響探究一測(cè)定結(jié)果的是C．（填序號(hào)，不定項(xiàng)）
A．每次實(shí)驗(yàn)所用的果汁顏色不同
B．每次實(shí)驗(yàn)滴入的果汁的滴數(shù)不同
C．試管的大小不同
D．沒(méi)有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加．

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