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    除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑,方法正確的是( 。
    編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑除雜操作方法
    A FeCu過(guò)量稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、晾干
    B Cu CuOO2 加熱
    C FeSO4CuSO4過(guò)量鋅粉過(guò)濾
    D KNO3 NaCl H2冷卻過(guò)飽和溶液,過(guò)濾
    考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
    專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
    分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
    解答:解:A、Fe能與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
    B、Cu能與O2反應(yīng)生成氧化銅,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
    C、FeSO4和CuSO4均能與過(guò)量鋅粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
    D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來(lái)、再過(guò)濾的方法;故選項(xiàng)所采取的方法正確.
    故選:D.
    點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,裝置氣密性完好,錐形瓶里小試管中盛有水,向其中加入(或滴入)下列哪種物質(zhì)后,將發(fā)現(xiàn)U型管左側(cè)紅墨水的液面上升( 。
    A、硝酸銨固體B、濃硫酸
    C、氫氧化鈉固體D、氯化鈉固體

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    硫、碳、蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是( 。
    A、都有無(wú)色氣體產(chǎn)生
    B、都有淡藍(lán)色火焰
    C、都放出熱量
    D、都有水珠生成

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在用過(guò)濾法分離混合物時(shí),若經(jīng)過(guò)兩次操作,過(guò)濾后的液體仍然渾濁,請(qǐng)你想一想可能的原因是什么,
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
    A、用嘴吹滅酒精燈
    B、用藥匙取用粉末狀藥品
    C、將氯化鈉直接放在托盤(pán)上稱量
    D、將量筒拿在手上讀數(shù)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    小煜同學(xué)了解到乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下探究.
    【猜想】猜想1:可以產(chǎn)生更多的熱量,增強(qiáng)汽車的動(dòng)力;
    猜想2:可以減少汽車尾氣的污染.
    【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
    序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10mL冷水,控制相同燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱,記錄從開(kāi)始到水沸騰的時(shí)間.用乙醇加熱耗時(shí)118s;
    用汽油加熱耗時(shí)56s.
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ停止加熱后,取下蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿的底部.用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有少量炭黑;用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量的炭黑.
    【分析與結(jié)論】
    (1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可知:在相同條件下,
     
    (填“乙醇”或“汽油”)燃燒放出的熱量多;(2)由實(shí)驗(yàn)Ⅱ可知:在相同條件下,
     
    (填“乙醇”或“汽油”)燃燒產(chǎn)生的污染少.
    (3)結(jié)論:
     
    (填“猜想1”或“猜想2”)成立.
    【反思與評(píng)價(jià)】
    (1)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將
     
    ;
    (2)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可一定程度節(jié)省石油資源.結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過(guò)大,會(huì)使汽車動(dòng)力
     
    (填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).
    (3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不一定控制的相同條件是
     
    (填序號(hào));
    A.水的初始溫度必須相同        B.加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同
    C.燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同   D.蒸發(fā)皿的大小必須相同.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
    A、CuO+CO═Cu+CO2
    B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    C、NaOH+HCl═NaCl+H2O
    D、CO2+NaOH═Na2CO3+H2O

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)寫(xiě)出下列數(shù)字的含義
    (1)3CO2  3
     
    2
     

    (2)8Cu     8
     

    (3)
    +2
    Ca
    O  2
     

    (4)Fe3+  3
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)中,盛裝濃硫酸的試劑標(biāo)簽如圖,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算
    (1)該試劑瓶中濃硫酸的質(zhì)量是多少?
    (2)取某稀硫酸溶液100g,恰好與6.5g金屬鋅完全反應(yīng),求該稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?若用如圖所示的濃硫酸來(lái)配制該稀硫酸,則需要濃硫酸的質(zhì)量是多少?

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