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盛有氫氧化鋇溶液的試管,經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作,依次得到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:藍(lán)色沉淀→沉淀溶解變成澄清溶液→白色沉淀→沉淀與澄清溶液分離實(shí)驗(yàn)操作包括:A、過(guò)濾B、加入氯化銅溶液C、加入鹽酸D、加入硫酸回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的順序,選擇上列的實(shí)驗(yàn)操作順序填入下表的方格里(只填A(yù)、B、C、D序號(hào)).
實(shí)驗(yàn)操作順序:
(2)寫(xiě)出上述變化過(guò)程中的部分化學(xué)方程式:
①生成藍(lán)色沉淀______;②得到白色沉淀______.

解:(1)在氫氧化鋇溶液的試管出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,應(yīng)該先加入氯化銅溶液,氫氧化鋇和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氫氧化鋇;要讓沉淀溶解變成澄清溶液,需要加入稀鹽酸,鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水;加入稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,要想沉淀與澄清溶液分離,進(jìn)行的操作是過(guò)濾;
(2)①氫氧化鋇和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氫氧化鋇,化學(xué)方程式:Ba(OH)2+CuCl 2═BaCl 2+Cu(OH)2↓;②稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸,化學(xué)方程式:BaCl 2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
故答案為:(1)B→C→D→A;
(2)①Ba(OH)2+CuCl 2═BaCl 2+Cu(OH)2↓;
②BaCl 2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及過(guò)濾是分離不溶于水和溶于水的固體進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鋇和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀以及硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):把握有用信息,根據(jù)所描述的現(xiàn)象或性質(zhì)來(lái)推斷反應(yīng)步驟,注意化學(xué)方程式的寫(xiě)法,是解決此類題的關(guān)鍵地方.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時(shí)間后,它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
.所以氫氧化鈉必須
密封
保存.
小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究:
[實(shí)驗(yàn)方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸,觀察到
有氣泡冒出
說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了.
[實(shí)驗(yàn)方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后過(guò)濾,再向?yàn)V液里滴加
酚酞
試液,觀察到
酚酞變紅
,說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的
氫氧化鋇
溶液除去雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

27、為了研究氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)變化情況,某學(xué)校興趣小組分成三組,分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ組.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
①將兩根銅絲接觸,插上電源,燈泡變亮;
②將兩根銅絲分別插入(不接觸)盛有水的燒杯中(如下左圖),插上電源,燈泡沒(méi)有變亮;
③在實(shí)驗(yàn)②的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加一定量氫氧化鋇溶液,燈泡變亮;
④在實(shí)驗(yàn)③的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加稀硫酸溶液至過(guò)量.

(1)實(shí)驗(yàn)①燈泡變亮的原因是銅導(dǎo)線中含有
自由移動(dòng)的電子

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③可以說(shuō)明溶液依靠
自由移動(dòng)的離子
導(dǎo)電;
(3)實(shí)驗(yàn)④可以看到的現(xiàn)象是
溶液中有白色沉淀;燈泡逐漸變暗并熄滅,后又逐漸變亮.

(4)在右上圖畫(huà)出燒杯中溶液的導(dǎo)電能力I與加入氫氧化鋇溶液體積的變化關(guān)系曲線.

Ⅱ組.特殊方式檢驗(yàn)
在試管中加入少量氫氧化鋇溶液和少量鐵粉,然后滴加稀硫酸.
(5)該組同學(xué)通過(guò)
溶液中有氣泡產(chǎn)生
可以了解稀硫酸已經(jīng)過(guò)量.
Ⅲ組.指示劑檢驗(yàn)
在試管中取少量氫氧化鋇溶液,逐滴加入稀硫酸至過(guò)量,并用pH試紙不斷測(cè)定反應(yīng)的變化過(guò)程.
(6)下列有關(guān)pH試紙的使用方法正確的是
C

A.將pH試紙伸入溶液中,取出后和比色卡對(duì)照
B.用膠頭滴管取少量溶液滴在pH試紙上,然后和比色卡對(duì)照
C.用玻璃棒沾取少量溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后和比色卡對(duì)照
D.先用水將pH試紙濕潤(rùn),用玻璃棒沾取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后和比色卡對(duì)照
(7)除了用pH試紙檢驗(yàn)外,你認(rèn)為還可用
酚酞試液
檢驗(yàn),現(xiàn)象為
紅色溶液褪色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、向分別盛有少量氫氧化鉀、氯化鋇、碳酸鉀溶液的三支試管中,滴入2~3滴某種試液,分別能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并產(chǎn)生不相同的現(xiàn)象.該試液是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省中考真題 題型:推斷題

在化學(xué)晚會(huì)上,小慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù):在三個(gè)盛有無(wú)色液體 的玻璃杯中,分別倒入用酒瓶裝的一種液體。同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯變成了“汽 水”(能觀察到氣泡并聞到刺激性氣味);B杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀);C杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色)。小慧介紹她選用的試劑范圍有:紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硝酸鉀溶液、氯化銨溶液。請(qǐng)你來(lái)揭開(kāi)魔術(shù)謎底:
(1)酒瓶中的液體是__________。
(2)A杯中的物質(zhì)為_(kāi)_______,產(chǎn)生的氣體是___________。
(3)寫(xiě)出B杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省廣州市增城市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?增城市一模)向分別盛有少量氫氧化鉀、氯化鋇、碳酸鉀溶液的三支試管中,滴入2~3滴某種試液,分別能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并產(chǎn)生不相同的現(xiàn)象.該試液是( )

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