對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是
| 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 逛公園聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易壓縮 |
C | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
D | 夏天自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)如圖為某化學反應(yīng)的微觀過程,其中
表示兩種不同原子:
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(1)A物質(zhì)屬于 (填“混合物”、“單質(zhì)”或”“化合物”)
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是____ (填A(yù)、B、C、D),你選擇的依據(jù)是
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(3)若A、B、C為初中化學常見的物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的符號表達式
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)水是生命之源。
(1)用如圖裝置進行電解,實驗前關(guān)上活塞,向長頸漏斗內(nèi)倒入水,若觀察到 現(xiàn)象,則說明氣密性好。b中收集到的氣體是 。該實驗說明水是由 組成的,反應(yīng)的符號表達式為 ,該變化中發(fā)生改變的微粒是 。
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(2)我國水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,常向水中加入 檢驗是硬水還是軟水。生活中硬水軟化的方法為 。
(3)下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學變化的是 。
A.自然沉淀 B.沙層過濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒
(4)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市青陽片初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)我們在選購包裝(或罐裝)食品時,“配料”一項中常常看到“山梨酸”或“山梨酸鉀”的字樣,山梨酸鉀(C6H7KOx)在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水、乙醇。山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應(yīng)用于食品、飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè)。
(1)山梨酸鉀中C、H兩種元素的質(zhì)量比為 。
(2)山梨酸鉀的相對分子質(zhì)量為150,則x的數(shù)值為__________。
(3)30克的山梨酸鉀中碳元素質(zhì)量為 克。(精確到0.1克)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市青陽片初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是
A.氧化鎂、部分結(jié)冰的水
B.潔凈的空氣、礦泉水
C.水銀、加熱高錳酸鉀后剩余的固體
D.氧化汞、二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用A表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化錳,下列關(guān)于A、B的圖像正確的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市要塞片初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分) 結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
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(1)寫出儀器的名稱:① 。
(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號表達式為 ,收集氧氣可選用E裝置,理由是 。
(3)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 。
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入。
(5)F裝置可以用來收集和儲備氣體。當裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用排水法,水應(yīng)從(填“b”或“c”) 端通入。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,有關(guān)敘述正確的是
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A.消滅了水中的細菌
B.所得的水一定是軟水
C.減少了河水的異味
D.能得到純凈水
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