關(guān)于H2 . H2O. H2O2 三種物質(zhì)的說法中不正確的是
A．組成中都含有氫元素 B．它們的構(gòu)成上都含有氫分子
C．都是由分子構(gòu)成的純凈物 D．H2屬于單質(zhì)而H2O、H2O2屬于氧化物
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
黃金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。而假黃金是
銅鋅合金，顏色和外形似黃金。下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是
A．在空氣中灼燒 B．放在鹽酸中 C．放在NaOH溶液中 D．放在AgNO3溶液中
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，查閱資料并進行實驗。
【資料卡片】（1）碳酸
鈉（Na2CO3），俗名蘇打、純堿，具有熱穩(wěn)定性，易溶于水，其水溶液呈堿性。
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱“小蘇打”。固體50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，270℃時完全分解。水溶液呈現(xiàn)弱堿性。
實驗一、實驗裝置如圖Ⅰ～Ⅳ所示。
（1）若用碳酸鈉制取二氧化碳氣體并驗證二氧化碳的部分化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選用實驗 ▲ 
，驗證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
（2）實驗 ▲ 說明泡沫滅火器中應(yīng)選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不應(yīng)選擇碳酸鈉。
（3）若用實驗Ⅳ來驗證碳酸鈉的熱穩(wěn)定性大于碳酸氫鈉，則試管B中裝入的固體最好是 ▲ ，能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實驗現(xiàn)象是 ▲ 。
（4）實驗Ⅲ可用于測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需測定的數(shù)據(jù)有 ▲ 。
實驗二、用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。
取一定量的碳酸鈉溶液與澄清石灰水充分反應(yīng)，過濾，通過實驗探究濾液中溶質(zhì)成分。
【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)？
【原理分析】碳酸鈉與石灰水反應(yīng)的原理為 ▲ （用化學(xué)方程式表示）。
【提出假設(shè)】假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉
假設(shè)二：濾液中含
氫氧化鈉和氫氧化鈣
假設(shè)三：濾液中含氫氧化鈉和 ▲
【實驗方案】
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 甲同學(xué)取少量濾液于試管中， 再滴入氯化鈣溶液 | 若 ▲ | 碳酸鈉過量 |
| 若無明顯現(xiàn)象 | 恰好反應(yīng) |
【實驗評價】乙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計方案中若無明顯現(xiàn)象還不能說明溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是① ▲ ，她認為要說明溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上進行，她的方案是：
| 實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
| 取少量濾液于試管中，滴入② ▲ 溶液 | 觀察到③ ▲ ，說明恰好反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在大自然中，CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換，以保持空氣成分相對穩(wěn)定。
（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ；大氣中二氧化碳含量增多會導(dǎo)致 效應(yīng)。
（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2＋6X
＝C6H12O6＋6O2，則X的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
．某校學(xué)生去郊外春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁
四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測得數(shù)據(jù)如下表：
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 所取石灰石質(zhì)量/g | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
| 加入鹽酸質(zhì)量/g | 20.0 | 30.0 | 45 | 50.0 |
| 剩余固體質(zhì)量/g | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
試回答：
(1)10.0 g樣品與45 g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余______(填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________
____。
(2)10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某氮的氧化物中，氮與氧兩元素的質(zhì)量之比為7：20，該氧化物的化學(xué)式是
A．NO B．N2O3 C．NO2 D．N2O5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用符號或者物質(zhì)的名稱填空
（1）2個氫原子____________； （2）2個氧分子_________________；
（3）5個鎂離子____________； （4）水中氧元素顯－2價_________；
（5）氯化鋁________________ ； （6）FeSO4 _____________________；
（7）FeCl3___________________； （8）硝酸銅______________________；
（9）氯氣____________________； （10）氦氣_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽@三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是
A．都是無毒無害氣體 B．在自然界都大量存在
C．都可以燃燒并放出大量的熱 D．燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)一段時間后過濾，得無色濾液和濾渣。濾渣的成分可能是（ 
）
A.鋅 B.鎂、銅 C.鋅、銅 D.鎂、鋅、銅
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