欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素
 
(填“相同”或“不同”,下同),但它們的化學性質
 
;工業(yè)上CO可用來煉鐵,請寫出反應的化學方程式
 
,廢氣不能隨意排放,處理方法是
 

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,請用化學方程式解釋原因
 

(3)洗滌劑去油污的原理是:洗滌劑
 
;汽油去油污的原理是
 
考點:一氧化碳的化學性質,二氧化碳的化學性質,溶解現(xiàn)象與溶解原理,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:溶液、濁液與溶解度,碳單質與含碳化合物的性質與用途,金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的組成、化學性質進行分析;
根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)鋁和氧氣反應生成氧化鋁進行分析;
(3)根據(jù)洗潔精和汽油去油污的原理進行分析.
解答:解:(1)對比CO和CO2,可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成,但它們的化學性質不同,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3Fe+3CO2,一氧化碳有毒,所以廢氣不能隨意排放,處理方法是:回收利用;
(2)鋁和氧氣反應生成氧化鋁,化學方程式為:4Al+3O2=2Al2O3
(3)洗滌劑去油污的原理是:洗滌劑乳化油污,汽油去油污的原理是溶解油污.
故答案為:(1)相同,不同,3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3Fe+3CO2,回收利用;
(2)4Al+3O2=2Al2O3;
(3)乳化油污,溶解油污.
點評:本題主要考查了一氧化碳和二氧化碳的性質,難度不大,需要加強記憶即可解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

家用漂白粉是氫氧化鈣、氯化鈣與次氯化鈣的混合物,其主要成分是次氯化鈣.已知氯化鈣的化學式為CaCl2,次氯化鈣的化學式為Ca(ClO)2,試回答下列問題:
(1)CaCl2中氯元素的化合價為
 
價,CaCl2的相對分子質量為
 

(2)食鹽的成分是氯化鈉.根據(jù)氯化鈣的化學式,可推知氯化鈉的化學式為
 

(3)Ca(ClO)2中氯元素的化合價為
 
,次氯酸根的化合價為
 

(4)有一種消毒液叫“84消毒液”,其有效成分是次氯酸鈉.根據(jù)次氯酸鈣的化學式,可以推測次氯酸鈉的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出編號的儀器名稱:①
 
;②
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,如果要檢驗是否有氧氣生成,可將帶火星的木條接近導管口,如果
 
,說明有氧氣生成;
(3)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,該反應的文字表達式為:
 
;制取并收集O2,應選用的發(fā)生裝置為
 
(填序號),收集裝置為
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.
(4)實驗室常用過氧化氫溶液制取O2,反應的文字表達式為
 
,應選用的發(fā)生裝置為
 
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,通過學習已經知道:
(1)污染空氣的有害氣體主要包括
 
,
 
 

(2)魚能在水中生存是因為氧氣
 
溶于水;空氣中氧氣的主要來源
 
;
(3)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2表示( 。
A、一氧化碳加氧氣等于二氧化碳
B、2個一氧化碳跟1個氧氣反應生成1個二氧化碳
C、每56份質量的一氧化碳跟32份質量的氧氣在點燃條件下反應,完全生成88份質量的二氧化碳
D、2個一氧化碳分子跟2個氧原子在點燃條件下反應,生成2個二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能說明分子運動的是(  )
A、品紅放在水中擴散
B、濃氨水易揮發(fā)
C、濕衣服晾干
D、今年春季北方地區(qū)發(fā)生的沙塵暴

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學按圖1裝置對質量守恒定律進行實驗探究,請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(已知碳酸鈉(Na2CO3)粉末與鹽酸(HCl)反應,產生二氧化碳氣體、水和氯化鈉.)
(1)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,在試管中加入鐵釘,稱量總質量為m1,然后取下燒杯,將試管中的鐵釘投入燒杯中,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為
 
,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯、試管及燒杯內物質的總質量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1
 
m2.說明質量守恒.請從微觀的角度分析守恒的原因是
 


(2)如圖2,若在小燒杯中裝有碳酸鈉粉末,小試管中裝有稀鹽酸.稱量小燒杯中所有物質的質量為m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為
 
;反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m2,則m1
 
m2(填“=”“>”“<”),其原因為
 

(3)通過上述實驗你得到的啟示是
 

(4)在A+2B=2C+2D的反應中,12克A和一定量B恰好完全反應生成28克C和2克D,若要生成10克D,需要參加反應的B的質量為
 
克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

結合如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式為
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置(填序號).實驗前還應在試管口放一團棉花,其作用是
 
;實驗中試管中的棉花沒有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,主要原因是
 

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用
 
(填序號),反應的化學方程式為
 
;若需要控制反應的速率,在裝置上可以怎樣改進?
 
.一般不用D裝置收集二氧化碳的原因是
 

(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.
(5)若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入
 
,氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

對質量守恒定律的解釋合理的是( 。
A、化學反應前后,分子的種類和數(shù)目沒有改變
B、化學反應前后,原子的種類和數(shù)目沒有改變
C、化學反應前后,元素的種類和數(shù)目沒有改變
D、化學反應前后,物質的種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案