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物質的結構決定物質的性質．請根據(jù)示例，指出引起下列物質性質差異的原因．

物質

性質差異

性質差異的原因

例：金屬鈉和金屬鎂

化學性質不同

鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

一氧化碳和二氧化碳

化學性質不同

__________

金剛石和石墨

物理性質不同

___________

分子構成不同；碳原子的排列方式不同． 【解析】 （1）一氧化碳和二氧化碳是兩種不同的分子，兩種分子的構成不同，化學性質不同。 （2）金剛石和石墨都是碳的不同單質，由于他們的碳原子的排列方式不同，故物理性質不同。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期科粵版九年級化學上冊第一章大家都來學化學單元檢測試卷 題型：單選題

下列方法不屬于實驗教學中常用的科學研究方法的是（ ）

A. 實驗歸納法 B. 實驗驗證法

C. 理想實驗法 D. 觀察法

D 【解析】 A、實驗歸納法是一種常用的科學研究方法，故A正確；B、提出假說以后，你就可以對你以前未打算進行的 實驗的結果作出推測，下一步，你便可以著手進行這些實驗，看看你的假說是否成立，故B正確；C、理想實驗法是一種理想情況下的科學研究方法，故C正確；D、觀察法是一種常規(guī)的分析事物的方法，不是常用的科學研究方法，故D錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第一章開啟化學之門單元檢測試卷 題型：簡答題

聯(lián)系所學的的性質，結合以下短文的相關信息，回答相關問題：

年，美國科學家卡爾•克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮（化學式為）．在制取氮的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮是由排列成形的個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．

比較氮氣和氮的異同點：

氮氣

氮

不同點

分子構成

________

 ________

物理性質

________

 ________

化學性質

________

 ________

相同點

_____________________________________

請你想象一下在應用領域有哪些用途？（至少寫條）________，________．

每個氮分子由兩個氮原子構成每個氮分子由五個氮原子構成氣體固體較穩(wěn)定極不穩(wěn)定同種元素原子構成（或均由氮原子構成）軍事上做炸藥做火箭和導彈燃料 【解析】 (1)單質氮在常況下是一種無色無臭的氣體，氮氣在水里溶解度很小，N2分子具有很大的穩(wěn)定性，是已知的雙原子分子中最穩(wěn)定的；由閱讀材料可知氮5的性質為：氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，鹽粒大小的固體，化學性質極不穩(wěn)定，易爆炸；兩種物...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第一章開啟化學之門單元檢測試卷 題型：單選題

下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是(　　)

A. 燃燒時生成水和二氧化碳

B. 燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量

C. 火焰分三層，外層最明亮

D. 吹滅后有一股白煙冒出

A 【解析】 A、燃燒時生成水和二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤． B、蠟燭燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出大量的熱，故選項說法正確． C、蠟燭燃燒時，火焰分為三層，外層最明亮，故選項說法正確． D、吹熄蠟燭后，有一縷白煙飄出，白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，故選項說法正確．故選：A．

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上第2章探秘水世界單元檢測題 題型：簡答題

石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一。學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g。平均生成4份，進行實驗，結果如下：

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質量/g

5

10

15

20

生成的的質量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）.哪幾次反應中礦石有剩余？______。

（2）.上表中m的數(shù)值是______。

（3）.這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)是______。

⑴第三次、第四次；⑵4.4；⑶80% 【解析】 （1）由表格中的數(shù)據(jù)可知，第3次反應已是完全，由反應由1、2組數(shù)據(jù)可知，每5g的固體樣品可以生成1.76g 的二氧化碳氣體，而第3次加入樣品后沒有按比例生成二氧化碳，故第3、4次反應中的碳酸鈣的質量有剩余。 （2）因為第3次反應已是完全反應，不再有氣體產(chǎn)生，故第四次反應生成的氣體質量的第三次的一樣多，即m=4.4。 （3）設第...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上第2章探秘水世界單元檢測題 題型：多選題

對水和過氧化氫的說法中，正確的是（ ）

A. 它們都是由氫元素和氧元素組成的

B. 由于組成相同，化學性質也相同

C. 由于組成元素相同，故它們的物理性質相同

D. 由于分子構成不同，化學性質也不同

AD 【解析】 A、水和過氧化氫的化學式分別是H2O、H2O2，它們均是由氫（H）和氧（O）兩種元素組成，故此說法正確； B、組成相同，物理性質不一定相同．如：石墨和金剛石，都是由C組成的，但是石墨很容易就被粉碎，而金剛石是天然存在的最硬的物質，故此說法錯誤； C、水和過氧化氫都是有氫元素和氧元素組成，但是他們的物理性質不同，故此說法不正確；D、水和過氧化氫這兩種物質的分子...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上第2章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

下列關于水的敘述中正確的是

A. 通過電解水的實驗，說明水是由兩個氫原子和一個氧原子構成

B. 過濾是降低天然水硬度的簡單方法

C. 清澈、透明的礦泉水是純凈物

D. 吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法都可以凈化水

D 【解析】 A、 通過電解水的實驗，說明水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成，故A錯誤；B、 過濾不能降低天然水硬度，只是除去不溶于水的固態(tài)物質，故B錯誤；C、 清澈、透明的礦泉水不是純凈物，是混合物，故C錯誤；D、 吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法都可以凈化水，故D正確。 點睛∶吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水常用的方法。過濾是把不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法。 ...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期科粵版化學上第一、二章綜合檢測試卷 題型：單選題

能決定元素種類的是( )

A. 質子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 電子層數(shù)

A 【解析】 試題根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質子數(shù)）的一類原子的總稱，據(jù)此進行分析解答． 【解析】 元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質子數(shù)）的一類原子的總稱，所以決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質子數(shù)）． 故選A．

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科目：初中化學 來源：2018秋人教版九年級化學(上冊）第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型：計算題

二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉變成燃料甲醇（CH3OH）的化學方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？

88t。 【解析】設可回收二氧化碳x CO2+3H2CH3OH+H2O 44 32 X 64t 44/32=X/64t X=88t 答：可回收二氧化碳的質量為88t。

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