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13．下列物質(zhì)不屬于易燃或易爆物的是（　�。�
A．棉花B．硝酸鉀C．白磷D．食鹽

分析 易燃物指著火點(diǎn)較低、在通常情況下容易燃燒的物質(zhì)，易爆物指通常情況下容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：棉花、白磷的著火點(diǎn)較低，與氧氣接觸很容易燃燒，屬于易燃物；硝酸鉀屬于危險(xiǎn)品，用于制作炸藥；食鹽不屬于易燃、易爆物．
故選D．

點(diǎn)評(píng) “安全重于泰山”，本題較為簡單，了解生活中常見的易燃物、易爆物是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．白磷自燃B．河水流淌C．濕衣晾干D．捏制泥像

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，火柴梗（　　）
A．被均勻地?zé)?/td>B．放在外焰部分被燒焦最重
C．放在內(nèi)焰部分燒焦最重D．放在焰心部分燒焦最重

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出符合要求化學(xué)式
（1）稀鹽酸溶液溶質(zhì)HCl；
（2）高錳酸鉀溶液的溶質(zhì)KMnO4；
（3）白酒中溶劑H2O；
（4）鐵粉與稀硫酸恰好完全反應(yīng)所得溶液溶質(zhì)FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列滅火方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．房屋著火用高壓水槍噴滅B．煤氣著火用滅火器噴滅
C．電源著火用水澆滅D．炒菜時(shí)著火用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．被稱為綠色能源的燃料是氫氣，該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某學(xué)生改進(jìn)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）若先給氧化鐵加熱，再通一氧化碳，可能產(chǎn)生的后果是發(fā)生爆炸．
（2）A中的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）B裝置中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，根據(jù)該現(xiàn)象可判斷A中反應(yīng)是否已經(jīng)開始，B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）C裝置的作用是收集多余的CO，C裝置收集氣體的方法叫排水法，收集到C瓶中的氣體應(yīng)如何處理點(diǎn)燃或留著做CO性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用 ．
（5）當(dāng)氧化鐵全部還原成鐵后停止實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該先停止加熱直到試管冷卻，再停止通CO，其目的是防止鐵粉再次與氧氣反應(yīng)生成鐵的氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下．下列說法正確的是（　�。�
溫度/℃102030405060
溶解度
S/g		NH4C133.337.241.445.850.460.2
Na2SO49.620.240.848.447.547.0
A．甲為NH4C1
B．t2應(yīng)介于40℃～50℃
C．甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
D．等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．下列是有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)．通電一段時(shí)間后，管①上方的氣球體積＞（填“＞”“＜”或“=”）管②上方的氣球體積．
（2）圖Ⅱ?yàn)楹喴變羲b置，其中活性炭的作用是吸附；圖Ⅳ為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖Ⅱ與圖Ⅳ裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別．
（3）如圖Ⅲ所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是漏斗下端管口未緊靠燒杯的內(nèi)壁，小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降，他在燒杯中加入了明礬，然后經(jīng)過一次過濾，得到的水②仍然有明顯的渾濁，其原因可能是：濾紙破損
液面高于濾紙的邊緣，儀器不干凈等．小明分析原因后，將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過濾，處理后的水樣澄清透明．
（4）怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水？
操作現(xiàn)象結(jié)論
將圖Ⅳ②中的水取適量到另一試管中，加入肥皂水，振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水

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