Question

水是生命之源，請回答下列有關水的問題：
（1）水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰水共存物屬于

 

（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是

 

．
（3）使水凈化的方法之一，是向水中加入適量的明礬，其作用是

 

．
（4）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中

 

和磷兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象．
（5）節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：

 

．

Answer 1

考點：硬水與軟水,水的凈化,純凈物和混合物的判別,保護水資源和節(jié)約用水,富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)冰和水混合體系的組成分析；
（2）煮沸能使硬水軟化；
（3）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體顆粒吸附在其表面使其加快沉降；
（4）根據(jù)植物生長需要的營養(yǎng)元素分析；
（5）根據(jù)節(jié)約用水常見的措施分析．

解答：解：（1）冰和水混合體系是由一種物質組成的，屬于純凈物；
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸；
（3）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體顆粒吸附在其表面使其加快沉降；
（4）河水中N、P兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象，使水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡；
（5）日常生活中節(jié)約用水的措施較多，例如：洗手后隨手關閉水龍頭，一水多用等．
故答案為：（1）純凈物；（2）煮沸；（3）吸附沉淀；（4）氮；（5）及時關閉水龍頭等（合理即可）

點評：本題考查了有關水的知識，根據(jù)所學內容細心分析即可，有利于學生通過題目對水的有關知識歸納總結．