2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是
A.世博會前期,處理廢水時,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質吸附、沉降
B.世博會期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產生白色污染
C.世博會中國館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于有機高分子化合物
D.世博會停車場——在汽車尾氣處理中,用催化劑促進有害氣體的轉化
科目:初中化學 來源:2013-2014山東省德州市平原縣中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法,以下四個推理中正確的是( )
A. 有機物一定含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
B. 置換反應一定生成一種物質
C. 含碳元素的物質在O2中充分燃燒會生成CO2,所以在O2中燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
D.鹽的組成中含有金屬陽離子與酸根離子,所以鹽中一定不含氫元素
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省臨清市中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組發(fā)現一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分攪拌后過濾,取濾液探究其成分。
【猜想與假設】他們都認為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學方程式為 。 對其他成分他們分別做出了如下猜想:
小亮猜想:還可能有Na2CO3
小強猜想:還可能有Ca(OH)2和Na2CO3
你認為誰的猜想是錯誤的 ,理由是 。你還能做出的猜想是:還可能有 。
【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒有氣泡,于是他得出結論:沒有Na2CO3。
【反思】小強認為小亮的結論不嚴密,理由是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省臨清市中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學知識與日常生活關系密切。下列說法錯誤的是
A.因為煤在燃燒時可能產生一氧化碳,所以冬天用煤取暖時要注意室內通風
B.因為常溫下碳的化學性質不活潑,所以用墨書寫的文字可以長時間保存
C.因為甲醛具有防腐作用,所以可以用甲醛水溶液浸泡水產品
D.因為兒童缺少鈣元素時會得佝僂病,所以應通過進食奶類、豆類加以補充
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市中考第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)20℃時,將等質量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到50℃時現象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3。
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下列說法正確的是 (填字母序號)。
圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
圖2中的甲溶液是不飽和溶液
圖2中甲、乙溶液的溶質質量分數相等
將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
圖1中甲溶液溶質質量分數小于乙溶液溶質質量分數
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市中考第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實際應用中,利用中和反應原理的是( )
①用氫氧化鈉溶液洗去石油產品中的殘余硫酸;②用稀硫酸除鐵銹;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氫鈉治療胃酸過多
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市生學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某校化學興趣小組同學對質量守恒定律進行實驗探究,甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究,乙組同學用圖二進行探究;卮鹣铝袉栴}:
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(1)甲組同學待鎂條燃燒后,稱量留在石棉網上固體的質量。發(fā)現比反應前鎂條的質量要輕。請你分析其中的原因可能是 。經過分析后,該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩,使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量,則稱得的質量和原鎂條質量比 (填“相等”或“變大”或“變小”),請你解釋原因: 。
(2)碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式為 。乙組同學實驗現象是:天平 (填“保持平衡”或“向左偏轉”或“向右偏轉”)
(3)通過以上兩個實驗,你獲得的啟示是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市生學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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科目:初中化學 來源:2013-2014安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)某化學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置,探究影響化學反應速率的因素。
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(1) 下圖裝置中使用注射器的優(yōu)點是 ,觀察量筒中液體的體積時視線要與 。
(2)下面是用上述裝置實驗時,收集的相關數據:
實驗 序號 | H2O2溶液 的濃度/% | H2O2溶液 的體積/mL | MnO2的 用量/g | 溫度/℃ | 收集O2的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 30 | 8 | / | 40 | 2 | 64 |
④ | 30 | 8 | / | 60 | 2 | 25 |
由實驗①和②對比可知.化學反應速率與 有關;
由實驗③和④對比可知.化學反應速率與溫度的關系是 ;
(3)化學反應的實質是構成物質的微觀粒子相互碰撞、結合的結果.化學反應速率與微觀粒子的概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因:
。
(4)發(fā)現問題:實驗時溫度最難控制,反應一段時間后溶液的溫度總是比起始時溫度高,說明反應
熱量。
(5)繼續(xù)探究:
除了該實驗小組探究過的因素以外,你若還有其他影響反應速率的因素及探究方法.請寫在下面。若正確.本題另獎勵4分,本試卷總分不超過60分。
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